集体备课 6带电卧粒子在电场中的运动孔.pptVIP

第4课时 带电粒子在电场中运动（一） 例1：如图所示,水平放置的A、B两平行金属板相距为d,现有质量为m,电量为-q的小球,从距A板高h处自由下落,通过小孔C进入电场,但没能到达B板,求AB间电势差的最小值？（用2种方法求解） 【练习】：如图所示，一个由绝缘材料制成的光滑的半球形槽，其半径为R，水平放置在竖直向下的匀强电场中，电场强度为E，在电场中距槽面高为R处，有一质量为m、电荷量为q的带正电的小球由静止开始下落，并沿着槽边向下运动，当它经过槽的最低点D时的速度大小为 ，此时小球对槽底的压力为 。 Ｄ Ｅ R R F=5(Eq+mg) 一、活页作业情况的分析。 带电粒子在电场中的运动（一）第二课时 二、加入下面2个学生独立解决有困难的题目。 * 带电粒子在电场中运动 ———高三物理组集体备课 发言人：孔秋艳 一、2010年浙江省高考考试说明解读（电场） 09年高考要求 10年高考要求 1．物质的电结构，电荷守恒 2．静电现象的解释 3．点电荷 4．库仑定律 5．静电场 6．电场强度、点电荷的场强 7．电场线 8．电势能、电势 9．电势差 10．匀强电场中电势差与电场强度的关系 11．带电粒子在匀强电场中的运动 12．常见电容器 13．电容器的电压、电荷量和电容的关系 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ ⅡⅠ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 变化：①删除示波管②第二条略有变化 1．物质的电结构，电荷守恒 2．静电现象 3．点电荷 4．库仑定律 5．静电场 6．电场强度、点电荷的场强 7．电场线 8．电势能、电势 9．电势差 10．匀强电场中电势差与电场强度的关系 11．带电粒子在匀强电场中的运动 12．示波管 13．常见电容器 14．电容器的电压、电荷量和电容的关系 二、 考点分析： 本节内容隶属高中物理新教材选修3-1第一章第九节。 大纲要求学生理解带电粒子在电场中的运动规律，并能分析解决加速和偏转方向的问题。带电粒子在电场中的运动问题是物理电学中的重点、难点，它涉及到带电粒子在电场中的受力分析，能量转化，运动合成与分解等诸多知识点，要求学生具有运用电学知识和力学知识处理力电综合问题的分析、推理能力，以该问题为基础设计出的力电综合问题历来是高考中的热点。 三、处理方法： 带电粒子在电场中的运动问题，研究方法与解决力学问题的方法相同，它同样遵循运动的合成与分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、动能定理、能量转化与守恒定律等规律，要善于把电学问题转化为力学问题。 研究带电粒子在电场中运动的两条主要线索 （1）力和运动的关系——牛顿第二定律和运动学公式 （2）功和能的关系——动能定理，能量守恒定律 按照这两条线索把此内容分为2节课 一、带电粒子的平衡 二、带电粒子的加速 三、带电粒子的偏转 带电粒子在电场中的运动 例 1：带电粒子在电场中处于静止状态，该粒子带正电还是负电? 变1：如图所示，水平放置的充电平行金属板相距为d其间形成匀强电场，一带正电的油滴从下极板边缘射入，并沿直线从上极板边缘射出，油滴质量为m，带电荷量为q，则……………………………（　 ） A.场强方向竖直向上 B.场强方向竖直向下 C.两极板间的电势差为mgd/q D.油滴的电势能增加了mgd AC 一、带电粒子的平衡 v0 d + + + + + + + - - - - - - - mg F电 变2：若把两极板转到竖直位置，一带正电的油滴从 左极板下边缘射入，并沿直线恰好从右极板上边缘射出，油滴质量为m，带电荷量为q，极板长为d,两极板之间的距离也为d，求， (1)场强的大小和方向？ V0 （2）电势能如何变化？ （3）重力势能如何变化？ （4）动能如何变化？ （5）机械能如何变化？ 例2：如图所示，在真空中有一对平行金属板，两板间加以电压U。两板间有一带正电荷q的带电粒子。质量为m,它在电场力的作用下，由静止开始从正极板向负极板运动，到达负板时的速度有多大？(不考虑粒子的重力）（用两种方法求解） q U m + _ 带电粒子的加速 d 二、带电粒子的加速 若是非匀强电场，则用什么方法求解？ 1. 电子、质子、离子等微观带电粒子所受重力一般远小于电场力，重力可以忽略（有说明或暗示除外）。 注意：忽略粒子的重力并不是忽略粒子的质量. 提取题目信息的几点注意： 2.带电小球、液滴、油滴、尘埃等宏观带电物体，除非有说明或明确的暗示以外，一般都考虑重力。 3.某些带电体是否考虑重力，要根据题目暗示或运动状态来判定 例3：如图所示，两块长L=3cm的平行金属板AB相距d=1cm，并与u=300V直流电源的两极相连接，φA φB。如果在两板正中间有一电子（