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(十全十美反而是一种束缚) 十全十美固然好,但仔细想想不难发现,十全十美带来完美的同时也带走了人们的想像空间。当你发现想象是多么重要时,你就会发现其实缺憾也是一种美。 (痛苦与快乐) 维纳斯的美,美在想像中。在想像中她达到了真正的完美。因此,她的断臂是有价值的,她在断臂的痛苦中得到永恒的快乐,也让人们对她的爱永远不变。 (顺其自然与美) 维纳斯的美是顺其自然的美。如果故意去追求缺憾,那么就不会再是美了。 (缺憾美与追求完美不矛盾) 维纳斯的缺憾美是无意中形成的,如果刻意去追求缺憾美,恐怕就不美了。承认缺憾美,也不是否定对完美的追求,对于人生来说,追求完美才是最高境界。 (还其本来面目) 维纳斯断了臂依然是美的,因为她的原形非常美。 (心理学角度的注意力) 维纳斯失去了双臂,使我们把注意力更多地集中在她身体的曲线上,让我们愈加感叹这完美的线条,因而她显得更美了。 (“先入为主”的观点) 我们首先看见的是没有双臂的维纳斯,她在我们的脑海中有了一个印象,然后再加上双臂时人们就会看不惯;如果我们先看见的是完整的维纳斯,那么再砍去她的双臂,人们又会不习惯。因此,断臂维纳斯的美不过是一种先入为主。 失去手是美的,那么失去腿呢?失去腿,我们也可以想像有无数种可能,我们可以想像她跪着,躺着,坐着,走着……维纳斯美在于其存在的部分,而非失去的双臂。 (现实与距离) 现实的坎坷、残酷让人们对过于完美的东西总存在着一种怀疑,而维纳斯的缺憾,拉近了残酷现实与完美艺术的距离。 有人说断臂只是遗憾,因为她少了表现肢体语言的手;但也有人说断臂反而令维纳斯美名远扬,这是为什么?这是因为我们对美的看法不同。正是因为我们的审美观不同,才有了世间的万紫千红。 饮湖上初晴后雨 苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 4、仿写式 “奇文共欣赏,疑义相与析”,其实,在我们所学过的一些课文里,许多语段是很值得我们去玩味的。假如能把这些语段熟练地掌握,认真体会这些语段的结构特点及语言表达形式,借助于这些形式特点运用于我们的写作中,将会给人们一种耳目一新的感觉。 要问白洋淀有多夕苇地,不知道:每年出多少苇子,也不知道。只晓得每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。女人们在场里院里编着席。编成了多少席?六月里,淀水涨满,有无数的船只运输银白雪亮的席子出口。不久,各地的城市村庄就全有了花纹又密又精致的席子用了。 [运用] 要问鲁迅在中国现代文学史上占有怎样的地位,不知道;要问他的作品有多少,也不知道。只晓得把他写的文章累积起来,能形成一座小小的书山。他的作品起了多大作用?在旧时代,有无数的革命青年是他的追随者、崇拜者;在新时代,有数不尽的人成了他思想的继承者、发展者。 (二)养成分类整理论据的习惯 有关荷花的描写: 毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶无穷碧,映目荷花别样红。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的:正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远、益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 同是荷花,有人欣赏的是美丽的花,有人则是赞美污泥中的藕;有人喜欢荷花在月光下的朦胧景致,有人则赞赏莲叶在阳光下的无穷碧透;…… 写关于“眼”的话题 1、关于祥林嫂的“眼” 2、川端康成发现“花未眠”的敏锐的眼 3、海伦·凯勒那失明的眼 …… 一个幼时患病、两耳失聪、双目失明的人。 一个被授予美国公民最高荣誉“总统自由勋章”的人。 一个被评为“世界十大杰出妇女”之一的人。 一个受马克.吐温高度评价的“19世纪了不起的人物”。 她就是祈求“三天光明”的海伦.凯勒!那双渴求光明的眼啊! 她渴望“让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里”,渴望凝视亲爱的老师莎莉文的脸,感谢她靠温柔与耐心完成了对自己教育的困难任务;想看看雕塑、想欣赏油画,还想让眼睛感知脚下的大地…… 鲁镇的大雪早已停息,可祥林嫂的尸骸却永远埋在了鲁镇的雪褥之下。一个鲜活的生命就这样被逼上了黄泉路!依稀记得她顺着眼初到鲁镇;依稀记得她对地狱、魂灵的怀疑;依稀记得那双失神、窈陷下去的眼。我们可以想象那个大年夜里祥林嫂脚步的蹒跚,我们也可以想象祥林嫂那欲死不能欲活不得的痛苦、
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