数学人教版七年级上册1.1正数和负数的概念.docVIP

七年级数学 《第一章有理数 正数和负数的概念》 微课教案设计 一、教学课题：§1.1正数与负数的概念 二、教材分析： 《正数和负数的概念》是义务教育数学课程标准实验教科书人教版七年级上册第1章第1节中第1小节的内容，它是初中数学教学的一个开始，能成功上好这一个内容，将为初中数学教学作一个好的铺垫。 三、教学目标： 1、知识目标： 引导学生观察现实生活中的现象，自然的引入负数，让学生感受到负数的引入的确源自于实际生活的需要。同时，让学生学会判断一个数是正数还是负数。另外，对于扩大的数的范围有更好的认识和理解，能对有理数进行不同的分类。 2、能力目标： 通过教学渗透分类的思想方法，培养学生观察、理解、认识事物的能力及运用所学知识解决实际问题的能力。 3、情感目标： 通过对具有相反意义的量的教学，让学生涉足初中数学的领域，让好奇心引导学生去感受它与小学数学的不同，从而提高学生学习数学的兴趣和信心。 四、教学重点与难点： 1、理解正数与负数的意义。 2、应用正负数表示一些实际问题中的量。 五、教学用具： 一盘苹果、一把水果刀、挂图一幅、银行存折、两个烧杯、两个温度计。 六、教学过程： 1、问一问，答一答 活动情景： （1）请看第一幅图，问题是:盘中有几个苹果？ （学生讨论后回答）5个 （2）请看第二幅图，问题是:盘中有苹果吗？没有，那么没有可以用哪个数字表示呢？ （学生讨论后回答