三年级下册体育课堂教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 总第 课时 课堂教学设计表 时间 第一周 课型 室外课 内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 目的 4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 5、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 6、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 4、小游戏； “抓人” 5、小型徒手操。 6、专项准备活动。 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 6、教师语言要清晰。 7、教师讲解课堂要求和任务。 8、教师带领学生一起做游戏。 9、教师讲解徒手操的动作和要求。 10、??????????? 师生一同练习。 5、学生站成四列横队。 6、学生和教师一同做游戏。 7、学生认真听讲看示范。 8、学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； 操场 5、 教师讲动作方法和要领。 6、 教师做正确的示范。 7、 教师个别指导。 8、 找好学生做表演。 5、学生认真听动作方法和要领。 6、学生练习。 7、分组练习。 8、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 3、? 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 4、? 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 4、教师讲解游戏方法和规则。 5、教师做正确示范。 6、教师做正确评定胜负。 4、学生认真听游戏方法和规则。 5、学生练习和比赛。 6、分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 3、教师总结本次课的情况。 4、下课。 3、认真听讲情绪饱满。 4、下课。 1 2 小 场 地 设 计 八个小木柱； 四个标志物； 教 学 回 顾 课堂教学设计表 时间 第二周 课型 室外课 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 专项准备活动； 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师讲解徒手操的动作和要求。 4、师生一同练习。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致，精神饱满。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、第八套广播体操（1－4）节； 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸运动； 第三节、踢腿运动； 第四节，体侧运动； 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学生认真听动作要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。 3－4 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 三、游戏； 守卫红旗 规则： 1、? 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、? 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 操场 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 1、学生认真听游戏的方法和规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。 2－3 10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 1 2 小 场 地 设 计 红旗8面 教 学 回 顾 课堂教学设计表 时间 第三周 课型 室外课 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体