护理研究的步骤.PPT

护理研究的步骤  和基本程序 教学目标 掌握护理研究的基本步骤 科学研究 尚未研究过问题 未深入探讨的问题 科学研究 研究步骤 提出问题 形成假设 提出问题和形成假设 选 题：研究工作的重要步骤 查阅文献：与立题过程相伴进行 假设形成：研究的预期目标 陈述问题和理论框架： 阐述研究问题的背景和思路 科学性和推测性的统一 科研设计的主要内容 研究对象：按研究目的纳入的研究对象 随机分组：排除干扰因素的影响 设立对照组：与试验组在同等条件 观察指标：反映某些研究现象和测量指标 确认变量：自变量、依变量、外变量 护理研究的步骤 提出问题和形成假设 科研设计 预试验 原始资料的收集和处理 科研数据的统计学分析 论文撰写 研究问题的确立 教学目标 掌握选题的注意事项 掌握如何对选题进行评价 熟悉选题思路的来源和建立的方法 熟悉假设的形成、问题的陈述 熟悉概念、命题、理论、框架、概念模式、理论框架、概念框架等基本概念 了解研究课题的来源途径 了解理论框架和概念框架的形成 研究问题的确立 提出研究问题 假设的形成和问题的陈述 理论框架和概念框架 选题： ◆ 严密的科学思维过程 ◆ 研究者理论水平和科研能力的 综合体现 ◆ 研究者理论认识、科学思维和 逻辑推理等能力的体现 护理研究的选题 ◆ 个人的实践 ◆ 他人研究的启发 ◆ 现在或未来需要讨论的问题 ◆ 研究者的兴趣 护理研究选题方向 ◆ 研究临床专业问题 ◆ 研究护理教育 ◆ 研究护理管理 ◆ 比较护理措施 ◆ 评价护理方法或护理模式 ◆ 发展测量工具 课题选择的注意点 ◆ 考虑本专业的学术发展需要 ◆ 考虑目前社会需要 ◆ 考虑未来社会需要 课题来源 ◆ 计划内课题 －－ 指令性项目 －－ 指导性项目 ◆ 计划外课题 －－ 对外协作课题 －－ 本单位或个人自由选题 选题举例 ◆ 每日测试体温时间的探讨 ◆ 测量腋温时间的探讨 ◆ 腹股沟与腋下体温测试对照 ◆ 老年人测量体温的方法探讨 ◆ 电子体温计与水银体温计测试对照 选题注意事项 ◆ 选择对临床有指导意义的问题进行研究 ◆ 选题范围不可太大 ◆ 研究内容要避免完全重复别人的工作 ◆ 结合自己熟悉的专业选题 ◆ 研究问题的可行性 查阅文献 ◆ 研究历史、现状和动态发展趋势 ◆ 避免选题内容重复性 ◆ 启发研究思路 ◆ 寻找相关理论的支持 评价选题 ◆ 判断选题是否合理 -- 选题的内容和预期结果 -- 研究成果的转化 -- 研究问题的发生率 ◆ 研究问题的可行性 -- 人、财、物等 假设形成 对已确立的研究问题 提出预期目标或暂时答案 假设形成 ◆ 是研究工作的重要步骤 ◆ 是研究设计的基础 ◆ 科学性和推测性的统一 ◆ 不是所有研究都一定有预期目标 问题的陈述 ＝ 立题依据（理由）＋研究的预期目的 陈述问题和理论框架 ◆ 陈述问题：提出研究的背景和思路 （立题依据和预期目标） ◆ 课题研究：理论和概念框架 相关概念 ◆ 概念 命题 ◆ 理论 框架 ◆ 理论框架 概念模式 ◆ 概念 concept -- 用来对所研究的事物或现象的特征 进行描述、界定、或概括，以明确 其含义及独特性的名词 ◆ 命题 Proposition --阐述两个或两个以上的概念之间所 存在的某种关系 --指出概念之间相互关系的方向、 强弱、顺序、形状（线形或非线形） 等特性 ◆ 理论 Theory －－系统的概括和解释现象间的相互联系 －－理论可以不断修订和前进 －－理论较概念模式的范围小，具体化， 可被检验 ◆ 框架 Framework -- 对概念之间关系的结构阐述 -- 用图解形式表示（框架图） -- 概念之间的关系用