广东2017年中考化学课时作业2.docVIP

课时2　构成物质的微粒 基础巩固 1．(2015·济宁)“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有(　　) ①分子的质量很小　②分子之间有间隔　③分子是不断运动的　④不同分子性质不同 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．(2016·衢州节选)用“”表示氢原子，“”表示氧原子，下列模型能表示水分子的是(　　) 3．(2015·威海改编)下列关于原子结构的论述中，不正确的是(　　) A．原子很小，但可以分 　B．原子中一定含有质子、中子、电子 C．原子的电子带负电荷 　D．原子由原子核和核外电子构成 4．(2016·聊城改编)下列对分子、原子、离子的认识，正确的是(　　) A．分子、原子都能构成物质，离子不能构成物质 B．在化学变化中，分子的种类一定发生改变 C．原子的最外层电子数决定原子的种类 D．钠原子和钠离子的化学性质相同 5．(2016·南充)用适当的数字和符号表示： (1)3个铁原子__________； (2)4个甲烷分子__________； (3)2个氢氧根离子__________。 6．如图是硫原子的结构示意图，请回答： (1)硫原子的质子数是________； (2)硫原子核外有________个电子层，最外层上有________个电子；在化学反应中相对较易________(填“得到”或“失去”)电子。 能力提升 7．(2016·济宁)对下列事实的解释，不合理的是(　　) A．通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同 B．氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小 C．干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化 D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大 8．(2015·朝阳)对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断中，正确的是(　　) ①核电荷数相同　　②核外电子数相等　　③电子层结构完全相同　　④质量几乎相等 ⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A．①④⑤ B．①③⑤ C．①②③④⑤ D．②③④ 9．(2016·岳阳)对以下四种粒子的结构示意图，分析错误的是(　　) A．①②属于同一种元素 B．①④的化学性质相似 C．①得到电子可形成③ D．②③表示不同种离子 10．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是(　　) A．该实验说明分子在不断运动着 B．浓氨水和浓盐酸都易挥发 C．氨分子和氯化氢分子的运动速率相等 D．酸、碱能使紫色石蕊试液显示不同颜色 11．如图中A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题： (1)若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的________(填字母序号)。 a．8 b．10 c．11 d． (2)若B表示某原子的结构示意图，则y＝________。 (3)若A中x＝12，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为____________。 强化培优 12．某粒子的结构示意图如图所示： (1)当x－y＝10时，该粒子是________(填“阴离子”“阳离子”或“原子”)。 (2)当y＝8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是________。 (3)当y＝8时，该粒子带有两个单位的正电荷，则该粒子的符号是________。 13．(2015·重庆B卷)学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。 (1)已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和，两种原子中相等的是________(填序号)。 A．质子数 B．电子数 C．第一层电子数 D．第二层电子数 (2)保持一氧化碳化学性质的粒子名称是________________。 (3)如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请在图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子，表示碳原子)。 参考答案 1．B　2.C　3.B　4.B　 5．(1)3Fe　(2)4CH4　(3)2OH－ 6．(1)16　(2)3　6　得到 7．C　8.A　9.C　10.C　 11．(1)a　(2)7　(3)氯化镁 12．(1)原子　(2)S2－　(3)Ca2＋ 13．(1)C　(2)一氧化碳分子 (3)