人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理.pdfVIP

人教版小学四年级下册语文第二单元知识点整理 教材分析： 本组教材的主题是“以诚待人”，《中彩那天》、《万年牢》、《尊严》、《将心比心》四篇课文 从不同角度赞美了诸多道德观念，如诚实、守信的道德规范；要用劳动去维护个人的尊严； 无论做什么事都要讲究认真、实在；遇到事情要将心比心，多为别人着想；等等。整篇课 文充满了人文内涵。 第五课《中彩那天》 1、《中彩那天》是一篇很有教育意义的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验， 把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质， 从而体会 “一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富”这句话蕴涵的哲理。让我们 懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 《中彩那天》：这是发生在二战前一个穷苦的汽车修理工人家时的事情，故事以中奖汽车的 得而得复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开叙述，“我”：兴奋—闷闷不乐—疑惑 不解——深刻体会。 这个动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，也告诉了我们：诚信是人的精神 财富，它比物质财富更重要的道理。首尾照应。体会：一个人只要诚实，讲信用，便可以 得人的信任，在社会上便有了施展才能的空间，便会凭着诚实，讲信用获得发展，所以只 要诚实，有信用就等于有了一大笔财富。 2、课内理解 （1）文章开头母亲的话为下文的故事埋下伏笔，又照应了文章的结尾，使文章首位呼应。 （2）这一故事让人们懂得诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 （3）句子理解： “是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。” 父亲打电话的时候，领走的是中奖的车子，但得到的是人情和道义，是更多真正的朋友， 是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。 （4）《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把 车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把 车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。 (5) 为什么说 “一个人主要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”？ 答：一个人活得诚实、有信用，即使他很贫穷，但他的精神世界是富有的。他高尚的品 质，会赢得众人的尊重和赞誉，就等于有了一大笔财富。 （6）这个道德难题是什么？ 答：这个道德难题是留下奔驰轿车，还是还给库伯。 （7） “K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹”，父亲用橡皮擦掉K 字时会想些什么？ 答：面对如此之前的奔驰汽车，父亲确实想把它留下来，因为 “我们家六口人全靠父亲 一人工作维持生计，生活很拮据”，而且 “他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车”。 从这 “淡淡”的K 字上，可以看出父亲是经过了一番激烈的思想斗争的。 （8）为什么父亲选择了还车？ 答：虽然别人不知道这件事，父亲有将车占为己有的好机会，但是 “诚实、有信用”的 做人原则又不允许父亲把车留下来，所以父亲选择了还车。 （9）车被别人开走了，可为什么说 “是我家最富有的时刻”？ 答：父亲摆脱了道德难题，战胜了自己，坚持了 “诚实、有信用”的原则。被开走的是 中奖的车子，但父亲得到的却是诚信和道义，是更多真正的朋友，是心灵的宁静和快乐。 这同样是一笔多少金钱也换不来的巨大的财富。 第六课 《万年牢》 1、《万年牢》：本文通过写父亲做糖葫芦这件事，表现父亲真诚为人做事的故事。赞扬了父 亲做事认真，实在，一丝不苟的品质，也说明了：做人要讲究认真，讲究实在的道理。本 文三次写万年牢，第一次，这叫万年牢：指的是工艺高质量好的万年牢产品。第二个，做 生意讲究实在是万年牢：产品好会受到顾客的信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴 旺。第三，父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人：指做人的道德准则 上来，一个具有诚实、可靠品质的人也是万年牢。有层层递进的关系。万年牢的产品质量 赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实，守信的“万年牢”的人品。 2、课内理解 （1）课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。 （2）文中三处出现了 “万年牢” 第一处：是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好。 第二处；是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。 第三处：一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。 三处 “万年牢”的关系：万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚 实、守信的 “万年牢”人品。 （3）《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意 讲实在），第三次指（做一个诚实可靠