语文人教版四年级上册《爬山虎的脚》课件PPT.PPT

钱塘江大潮的雄伟壮观 ;6、爬山虎的脚; “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。;叶圣陶;虎hǔ爬山虎 占zhàn占据 均jūn均匀 匀yún均匀 叠dié重叠;请同学们拿出手中爬山虎从以下几个方面进行观察： ;生长的位置;自由朗读第二自然段，思考问题： 1.叶圣陶爷爷陛下的爬山虎的叶子怎样呢？ 2.读了有什么感受？（美）哪些地方写的美？你喜欢哪句？ 3.作者为什么把叶子写的这么美呢？（认真观察） ;刚长出来的叶子;长大了的叶子;爬山虎的叶子好看得很 。;（1）脚的样子；（2）脚的形状；（3）脚的颜色（板书：位置 特点 颜色 动作） ;1.谁来告诉老师你观察的结果？书上又是怎样写的呢?找出写脚的句子读一读。2.你还有什么不明白的地方吗？;每根细丝像蜗牛的触角;; 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细???原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。;爬山虎的脚像蛟龙的爪子;;;;我也是生活的细心人;学习第五自然段，学完了这段，你知道了什么？ ;1.学了这课，你知道了些什么？ 2.你要向叶圣陶爷爷学习什么？;生活中，还有哪些与爬山虎相似的植物呢？（葡萄、冬瓜、牵牛花……）说说他们的特点，好吗？;;6爬山虎的脚 位置:茎上长叶柄的反面 爬山虎的脚 特点 样子：像……像……（细丝） 颜色：嫩红（灰色） 动作：爬 触→巴→拉、贴（牢固） ;再见!