项目培训和管理提升.pptx

项目培训与管理提升;一、工程项目与培训的再认知 二、资源配置与项目管理 三、培训与业务管理融合的理念思路 四、项目员工培训 ;1、首先要对工程项目的再认识 工程项目： 第一是：信誉之本； 第二是效益之源； 第三是人才之基； 第四是企业的窗口和镜子。; 成功=战略（目标）*组织能力 （两个因素之间是相乘关系，其中一项不行就无法成功）。 关键在于最高领导人和领导团队的组织能力。 组织能力是一个团队所发挥的整体战斗力，是一个团队的竞争的DNA，是一个团队明显超越竞争对手，为客户创造价值的能力。 ;组织能力;专业能力是指与员工从事的岗位工作相关的知识及技能，它直接影响员工能否完成工作要求。 核心员工能力是指针对公司全体员工，围绕战略和文化，影响到组织能力的相关行为和素质。 员工必须同时具备专业能力和核心员工能力。才是企业真正需要的人才。;3、项目培训的宗旨、目的;4、培训的作用;二、资源配置与项目管理;2、资源的配置的依据与项目管理效率 人：主要依据组织机构、施工组织方案。 物（设）：主要依据施工组织方案。 财：企业与工程投资及验工计价等。 资源的优化直接决定项目的管理和生产效率；项目各部门之间的无缝对接管理更是提升项目整体管控能力和水平关键点。 ;三、培训与业务管理融合的理念和思路;四、项目员工培训;培训的需求在哪里？; 培训的对象; 培训的组织管理体系和培训（教学）体系 培训体系主要包括：培训机构、培训师资、培训内容、培训效果评价、培训教材、培训方式、培训对象和培训管理等。 ;;; 培训经费的使用与管理 职教经费的提取规定：按工资总额的2.5％控制使用，培训经费不在提取，按实际花费进入成本。 培训经费支付范围：兼课津贴，资料费，考务费，培训设施、教具租用费，实习材料费，培训资料印刷费等。 培训经费的管理：培训主管部门审核使用，财务部门监督管理。 合理的培训费用使用比例：企业内训费占70％，外训费用占30％。; 公司员工培训实行分级、分类管理 培训分级管理：培训按照“谁管人、谁培训”的原则，实行集团公司及各子、分公司、项目经理部三级管理。 集团公司：负责制定集团公司培训工作的方针、政策和员工培训工作规划、计划；负责集团公司本部中、高层管理及所属各单位领导班子成员以上人员、主要关键岗位人员和高层次、高学历、高技能人员及重大培训项目的培训的组织实施；负责协调、指导、检查所属各单位培训工作。 各子、分公司：按照集团公司培训工作总体部署，主要负责本单位各级各类人员的岗位应知应会、技术、管理、技能、企业文化建设的培训。重点是全员的安全、职业健康、环境保护教育；新员工、转岗人员岗前培训和在职人员的继续教育，以及复合型人才的培养和各类人员取证等培训。 项目经理部：负责项目所有人员的各类培训。; 分类管理： 按照业务系统类别分类：安全、质量、工程技术、财务管理、物资设备、宣传、工会等。 按照员工类别分类：管理类、技术类、操作技能类。 无论按照什么分类都必须有相关类别的培训负责，参与培训管理。负责了解和掌握本类别人员的素质和能力现状，提供培训需求、培训对象、培训目标要求及培训信息反馈，保证培训信息渠道横向畅通，纵向顺畅。; ● 培训师资 1、内部兼职师资； 2、专业学校的师资； 3、社会高校、培训机构师资； 4、外聘兼职师资。 要分类别、层次、分职业建立专兼职师资库，要加强和保持信息的沟通。; ; ● 培训评价 1、培训效果的评价：对员工培训后是否达到培训目的和目标要求的评价。方法：考试考核；学员写培训学习总结；向老师、学员问卷调查测试等。 2、培训效益的评价：对员工培训后回到岗位上，对工作质量、效率的改善，而产生的效益评价。方法：上级的评价；工作考核对比；效益对比等。;;培训方法;培训方式与培训层级;培训方式; ;培训职责划分;项目经理部培训职责;项目做哪些培训 培训类别及内容; ● 取证培训;●特种作业取证（复证）培训;●关键工序、特殊过程的作业人员 ;● 关键管理岗位取证培训;● 注册资格证书取证培训;●应急性、适应性培训; ● 岗位业务、技术、技能培训;●员工的转岗培训;●企业文化建设教育 ; ● 应急预案演练;岗前培训的内容; 项目部员工培训工作流程图;步骤：; 步骤：; 步骤：; 步骤：;◆办班培训流程： 由办班主办部门