数学人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法（第一课时）.docxVIP

1.4.2 有理数的除法（第一课时）教案 作者单位：融水镇中学 作者：胡燕玲 一、内容和内容解析 1.内容：有理数的除法的意义，有理数的除法法则，有理数的除法运算。 2.内容解析： 有理数的运算是本章的重点，掌握有理数的运算是学好后续内容的前提条件。本节课是在学习了有理数的乘法的基础上进行的，是熟练进行有理数的运算的必备知识，它与有理数的其他运算形成了一个完整的知识体系。整节内容渗透了从特殊到一般、化未知为已知、用已知求新知的数学思想方法。通过本节课的学习让学生感受数学学习的乐趣，体验数学思维的力量，发展学生的自主创新的意识。 基于本节课内容的地位和作用，制定教学重点为：探究有理数的除法法则的形成过程，熟记两则有理数的除法法则，能有根据地、有步骤地进行有理数的除法运算。 二、目标和目标解析 目标： （1)．理解有理数的除法法则，会利用有理数的除法法则进行有理数的除法运算． (2).掌握有理数的除法法则。让学生经历有理数的除法法则的探究过程，并能总结出有理数的除法法则。 2.目标解析： 达成目标（1）的标志是：学生在进行有理数的除法运算时，能按照除法法则，先考虑两除数的符号，再考虑两除数的绝对值，并得出正确的结果。 达成目标（2）的标志是：学生能通过具体例子说明有理数的除法法则的归纳过程。 三、教学问题诊断分析 有理数的除法与小学学习的除法的区别在于负数参与了运算。学生已经