人教版二年级《蜜蜂引路》教学课件.ppt

26.蜜蜂引路 蜂蜜 谈天 引路 观察 委派 果然 惊讶 附近 莫斯科 列宁的家 自学提示： 默读第三自然段，想想： 1、这段有几句话？请标出来。 2、列宁是怎样找到养蜂人的家？ 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。 他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 观察 观察就是有目的地看，仔细地看。 一个园子 一所小房子 再读第三自然段， 找找：花丛、园子、小房子在哪儿？用“﹏﹏﹏”画出。 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子。 ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏ 发现 观察 想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有________。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回______。 而　　　　往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一定能找到　 　　　。 许多蜜蜂 蜂房 养蜂的人 养蜂人的家 想想：从这里可以看出列宁是个怎样的人？ （善于观察、善于思考） 列宁走到那所房子 跟前，敲了敲门，开门 的果然是那个养蜂的人。 果然 果然：与事实想的一样， 不出意料。 竟然 :表示出乎意料，不在意料之中 选词填空：竟 然 果 然  ①早上出门，阳光灿烂，到 了中午 下起了大雨。 ②早上出门 ，天阴沉沉的， 到了中午 下起了大雨。 列宁走到那所房子 跟前，敲了敲门，开门 的果然是那个养蜂的人。 　　养蜂的人看见列宁，惊讶地说：“您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 您好，列宁同志，是谁把您领到这儿来的？ 我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。 养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志。是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。” 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。 发现 果然 列宁遇事细心观察，认真思考，作出判断，解决问题。以后我们遇事也要多思考，多分析，多动脑，想办法解决问题。 蜜蜂识途奥秘 蜜蜂识途靠的是两种本领：一是“偏光导航”，二是“香气走廊”。偏光就是人眼看不见的紫外线。许多昆虫能借助太阳导航，它们能感受由不同角度射来的光线，见到阳光即知方向。蜜蜂的本领更大，阴天也能靠阳光的导航。因为阴天也有部分紫外线能透过云层，射身地面，太阳所在处透出的紫外线比别处多5%。蜜蜂利用这一点偏光，就能感知太阳，准确地飞回巢去。蜜蜂腹部有一种嗅腺，蜜蜂飞行时腹部收缩，嗅腺分泌出来的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着得气去采蜜。好么多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气走廊”，蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。