2018-2019学年高一生物 寒假作业(二)细胞的多样性和统一性 新人教版.docVIP

2018-2019学年高一生物 寒假作业(二)细胞的多样性和统一性 新人教版.doc

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2018-2019学年高一生物 寒假作业(二)细胞的多样性和统一性 新人教版

PAGE PAGE 1 (2)细胞的多样性和统一性 一、选择题 1、下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是(?? ) A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察 B.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用更大的光圈或平面反光镜 C.换上高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.要使用高倍镜观察低倍镜下观察到的某细胞结构,应把载玻片向该结构所在位置的方向移动 2、在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应(?? ) A.改用凹面反光镜、扩大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈 C.改用平面反光镜、扩大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈 3、使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,再直接转换至40倍物镜观察。此时,除调节细调节器外,还需调节反光镜(或亮度调节钮)和光圈。正确的操作是(?? ) A.用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小 B.用平面镜(或调低亮度)、光圈放大 C.用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大 D.用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小 4、某学生在观察一个细胞均匀分布的装片时,先用10x目镜和40x物镜进行观察,发现视野中共有16个细胞;然后他把目镜换为5x后,可观察到视野中的细胞数是(?? ) A.4个????????B.16个???????C.32个???????D.64个 5、某同学在10×目镜、10×物镜的光学显微镜下看到排列成一行的64个细胞,他将物镜倍数调至40倍后继续观察。下列关于视野中变化的叙述,错误的是(?? ) A.视野变暗????????????????????B.物镜和装片的距离变小 C.约看到16个细胞?????????????????D.物体的体积被放大4倍 6、如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(?? ) A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋 C.若丙是乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍 D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞, 从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片 7、下列关于原核生物的叙述,错误的是(?? ) A.大肠杆菌的细胞内有核糖体 B.细胞对物质的吸收具有选择性 C.拟核区中含有环状的DNA分子 D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素 8、下列生物中属于原核生物的一组是(?? ) ①蓝藻???②酵母菌???③草履虫???④念珠藻??? ⑤发菜???⑥青霉菌???⑦噬菌体???⑧肺炎双球菌 A.①⑧???????B.①②④⑤?????C.①④⑤⑧?????D.①④⑤⑥ 9、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是(???) A.病毒和念珠藻???????????????????????B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌???????????????????????D.洋葱和变形虫 10、细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是(???) A.细菌有核糖体,无叶绿体 B.蓝藻无细胞核,也无核糖体 C.水绵有细胞核,也有叶绿体 D.酵母菌有细胞核,无叶绿体 11、如下表所示,a、b、c、d最有可能是(?? ) 细胞结构 细胞壁 细胞大小 核膜 a 有 有 较大 有 b 有 无 较大 有 c 有 有 小 无 d 无 - - - A.病毒、植物、动物、细菌 B.植物、动物、细菌、病毒 C.细菌、动物、植物、病毒 D.动物、植物、细菌、病毒 12、下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确(?? ) ①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA ③T2噬菌体(一种病毒)的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器 ④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用 ⑤有些细菌只含有RNA A.1项????????B.2项????????C.3项????????D.4项 13、下列说法不符合细胞学说主要内容的是( ? ) A.细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 B.新细胞可以从老细胞中产生 C.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用 D.动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同 14、下列有关细胞学说及其建立过程的叙述,正确的是(???) A.荷兰的列文虎克用自制显微镜观察了不同形态的细菌、红细胞、精子等 B.维萨里通过大量的尸体研究,揭示了人体在器官和组织水平的结构 C.施莱登和施旺指出一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 D.魏尔肖指出新细胞可以从老细胞中产生,并总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

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