道德与法治三年级《做诚实守信的人》.docVIP

做诚实守信的人 教学目标 ：通过学习活动知道说真话是做人的基本要求，不说谎话。答应别人的事，一定要认真去做，做一个言而有信的人。 教学时间：两课时 第一课时 教学目标：通过学习活动知道说真话是做人的基本要求，不说谎话。 教学难点：如何看待善意的谎言。 教学过程： 教 学 设 计 个性化修改 一、 导入新课 以诚待人是中华民族的传统美德。与人相处时，我们要真心实意，不说假话，答应别人的事情要努力做到。 二、 不说谎话 师：说真话是做人的基本要求，也展现出一个人的良好品质。说谎不仅有损自己的形象，还可能让你失去别人的信任。 听故事P14《司马光知错就改》 讨论：父亲为什么责备司马光？你觉得司马光这样做对不对？ （为了逞能而说谎，迟早会露出狐狸尾巴） 三、不能为了隐瞒过失而说谎 每个人都可能会犯一些小错误，当别人责问时，我们改怎么回答？ （如实交代。说谎和隐瞒，都是错误的） 看图(P15)说话，指名发言。 图上的小朋友都说了谎话，他们应该怎么回答别人的责问？ 学生发言 讨论，别人对你说了谎，你有什么感受？ （不可信任） 四、说真话讲究方式 语气要委婉 看图说话，演一演 五、善意的谎言是关爱 有时为了鼓励和安危别人，需要说一些善意的谎言。 看图说话，演一演 小结：说话要诚实，不能自欺欺人。——内不欺己，外不欺人。 板书设计 2、做诚实守信的人 不自夸，不掩过 说真话要讲究方式 善意的谎言是关爱 教学后记： 第二课时 教学目标：通过学习活动知道答应别人的事，一定要认真去做，做一个言而有信的人。 教学重点：知道生活中的言而有信 教 学 设 计 个性化修改 一、 复习导入 做诚实守信的人，不能说谎来自夸或者遮掩错误，也不能言而无信。 二、言而有信 什么叫“言而有信”？ （承诺了别人的事，一定要认真去做。言出必行，才能得到别人的认可。） 看图说话（教材第16页） 这两个孩子的做法对不对？应该怎么做？ 听故事《曾子杀猪》 讨论：曾子的做法对不对？你的父母骗过你吗？ 三、日常生活，遵守约定 1、约会时间不迟到 2、借人钱物及时还（好借好还再借不难） 3、听故事《宋庆龄与孩子们的约定》 讨论宋庆龄给你留下的怎样的印象？ 四、交流 别人没有履行和你的约定，你有什么感受？ 指名发言 五、人无信不立 听故事《一诺千金》 讨论：季布为什么能躲过皇帝追捕？ 现实生活中有哪些事务需要诚信？ 贷款、生产与买卖合同等，都需要人们信守承诺。违背承诺，丧失信用的人，会受到社会的惩罚。欠债老赖，禁止乘坐飞机高铁，禁止进入高消费场所。 交流：不受信用还会给自己的生活带来什么影响？ 六、 小结。 言必信，行必果 板书设计 2、做诚实守信的人 不反悔，不哄骗 不迟到，不违约 言必信，行必果 教学后记：