语文人教版四年级上册写好对话中的提示语.pptxVIP

山西省中小学微课（视频）参赛作品写好对话中的提示语四年级 语文丹朱联校同旺学校 李颖雨什么是对话？ 对话就是作者让人物出来直接讲话。“言为心声”，写好对话，不但可以显示出人物的性格特征，更好地表现文章的中心，而且可以推动故事情节的展开。对话有几部分构成？ 1、提示语 2、人物所说的话 3、标点符号什么是提示语？ 就是对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作、语调、心理、神态等细节。这样人物就活灵活现了。提示语的位置有几种？ 一、提示语在前 1、如：小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” 2、巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！” 提前引后式二、提示语在后 1、如：“喂！你赶快滚出去！”巨人大声斥责道。 2、“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白。没有孩子的地方就没有春天。 引前提后式三、提示语在中间 “笑是很重要的。”老木匠对自己说，“谁要是不会笑，谁就没有办法过快乐的日子！” 四、省略提示语 “买橘子喽——，卖橘子喽——” “多少钱一斤？” “两块！” “甜吗？” “甜，不甜不要钱” 顺口溜提示语在前先冒号后双引提示语在后先双引后冒号提示语在中间话前语后先双引提示语后加逗号。省略提示语 直接加双引，但前文必说明训 练1. 树对鸟儿说 再见了 小鸟 明年春天请你回来 还唱歌给我听2. 是呀 笨狼说的没错 我们都吃过苹果 知道他是什么样子 其 他的孩子大声说3. 是你扔的纸团吗 高尔基问 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 4. 我在看书呢 那里有书 岩石就是书啊 你看 这一层一层不就是厚厚的书吗训 练1. 树对鸟儿说 ：“ 再见了，小鸟！明年春天请你回来， 还唱歌给我听。”2. “是呀！笨狼说的没错，我们都吃过苹果，知道他是什么样子 。” 其他的孩子大声说。3. “是你扔的纸团吗？” 高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。” 高尔基说。 4. “我在看书呢？” “哪里有书？” “岩石就是书啊，你看 ，这一层一层不就是厚厚的书吗？”