五年级奥数秋季教材.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 四年级秋季 目录 第1讲 平均数 （ 2） 第2讲 等差数列 （ 7） 第3讲 长方形，正方形周长 （ 13） 第4讲 长方形，正方形面积 （20） 第5讲 分类数图形 （26） 第6讲 尾数和余数 （32） 第7讲 一般应用题（一） （37） 第8讲 一般应用题（二） （42） 第9讲 一般应用题（三） （47） 第10讲 数阵 （51） 第11讲 最小公倍数和最大公因数 （59） 第12讲 周期问题 （66） 第13讲 盈亏问题 （72） 第14讲 组合图形面积（一） （78） 第15讲 组合图形面积（二） （85） 第16讲 数字趣题 HYPERLINK "/%D3%EB%C4%E3%B5%C4%D4%B5/blog/item/0c05c5f1b3a05ecb7931aa8f.html" \t "_blank" （92） 第1讲 平均数(一) HYPERLINK "/%D3%EB%C4%E3%B5%C4%D4%B5/blog/item/8d48e7ae991cb9f3fbed5003.html" \t "_blank" 一、知识要点 把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。 如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？ 下面的数量关系必须牢记： 平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量×平均数 二、精讲精练 【例题1】 有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？ 【思路导航】（1）1箱苹果＋1箱梨＋1箱橘子=42×3=136（个）； （2）1箱桃＋1箱梨＋1箱橘子=36×3=108（个）（3）1箱苹果＋1箱桃=37×2=72（个） 由（1）（2）两个等式可知： 1箱苹果比1箱桃多126－108=18（个），再根据等式（3）就可以算出：1箱桃有（74－18）÷2=28（个），1箱苹果有28＋18=46（个）。 1箱苹果和1箱桃共有多少个：37×2=74（个） 1箱苹果比1箱桃多多少个：42×3－36=18（个） 1箱苹果有多少个：28＋18=46（个） 即学即练1： 一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。问：甲、丁各得多少分？ 【例题2】 一次数学测验，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分；男生平均每人90.5分。求这个班男生有多少人？ 【思路导航】女生每人比全班平均分高92－91.2=0.8（分），而男生每人比全班平均分低91.2－90.5=0.7（分）。全体女生高出全班平均分0.8×21=16.8（分），应补给每个男生0.7分，16.8里包含有24个0.7，即全班有24个男生。 即学即练2： 两组学生进行跳绳比赛，平均每人跳152下。甲组有6人，平均每人跳140下，乙组平均每人跳160下。乙组有多少人？ 【例题3】 小丽读一本小说，第一天读74页，第二天读82页，第三次读71页，第四天读63页，第五天读的页数比这5天平均每天读的少6页，小丽第五天读了多少页？ 【思路导航】前四天平均每天读（74+82+71+63）÷4=72.5（页）。第五天比5天中平均数读的少6页，平均分给前4天，72.5-6÷4=71（页）就是5天平均数读的页数，第五天读的页数为71-6=65（页）。 列式为：（74+82+71+63）÷4=72.5（页） 6÷4=1.5(页) 72.5-1.5-6=65（页） 答：小丽第五天读了65页。 即学即练3 一个技术工带4个普通工人完成了一项工作，每个普通工人各得200元，这位技术工人的收入比他们5人的平均收入还多80元，这位技术工人的多少元？ 【例题4】 五一班同学数学考试平均成绩91.5分，事后复查发现计算成绩时将一位同学的98分误作89分计算了。经重新计算，全班的平均成绩是91.7分，五一班有多少名同学？ 【思路导航】98分比89分多9分。多算9分就能使全班平均每人的成绩上升91.7－91.5=0.2（分）。9里面包含有几个0.2.五一班就有几名同学。 即学即练4： 五（1）班有40人，期中数学考试，有2名同学去参加体育比赛而缺考，全班平均分为92分。缺考的两位同学补考均为100分，这次五（1）班同学期中考试的平均分是多少分？ 【例题5】 把五个数从小到大排列，其平均数是38。前三个数的平均数