语文人教版四年级上册口语交际：安慰与感谢.pptVIP

执教人：罗奕 口语交际 感情真挚，表达清晰，语言流畅, 内容完整。 口语表达小明星 　专心关注，善于倾听。 　声音宏亮，口齿清楚，踊跃发言，积极表达。 　言之有礼，大方得体。 善于倾听小明星 乐于表达小明星 能说会道小明星 大方交流小明星 “孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！” 老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟（yo）！” 放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。 他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起一阵同情和怜悯（mǐn），大家都屏息凝神地望着他。 我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。” 我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意…… 我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。 前不久，我校六二班的华熠同学不幸查出了白血病…… 送上一份温暖的安慰 邓淇芳：三年级的运动会，我们班获得年级综合最后一名。