数学人教版七年级上册1.1正负数.1正数和负数.pptVIP

第一章 正数和负数（2） 1.本课提要 2.课前小测 3.典型问题 4.技能训练 5.拓展应用 6.知识梳理 7.本课作业 本课提要 本节课的重点是用正负数表示相反意义的量. 课前小测先对上节正、负数的认识进行了复习，并由实际生活引入课题. 问题1是能找出相反意义的量；问题2要求能用正负数表示相反意义的量. 问题3通过实际问题用正、负数表示具有相反意义的量. 技能训练对以上三个知识点进行基础训练. 拓展应用通过练习提高同学们综合运用知识的能力，让同学们比较系统地体验数学知识与生活的密切联系. 课前小测 D C 典型问题 ①⑨；②⑥；③⑩；④⑦；⑤⑧. 这6名同学的实际成绩分别是： 75＋20＝95（分），75－4＝71（分）， 75－10＝65（分），75＋16＝91（分）， 75＋0＝75（分），75＋8＝83（分）. 技能训练 零下 亏损 运进 －1.36％ B （1）如果水位上升3 m记作＋3 m， 则水位降4 m记作－4 m； （2）如果盈利7万元记作＋7万元， 则亏损8千元记作－8千元； （3）如果前进10 m记作＋10 m， 则后退5 m记作－5 m； （4）如果向南走47步记作＋47步， 则向北走30步记作－30步. ①③；②⑩；④⑤；⑥⑦ 这5项记录表示的实际水位分别是： 30＋1.5＝31.5（ m）， 30＋0＝30（ m）， 30＋2.8＝32.8（ m）， 30－5＝25（ m）， 30－2.3＝27.7（ m）. 拓展应用 A D ＋400℃ －270℃