数学人教版七年级上册解一元一次方程-去括号.docVIP

3．3　解一元一次方程(二)——去括号与去分母 第1课时　利用去括号解一元一次方程 教学目标 1．掌握用一元一次方程解决实际问题的方法，会用分配律去括号解含括号的一元一次方程；(重点) 2．经历应用方程解决实际问题的过程，发展分析问题、解决问题的能力，进一步体会方程模型的作用．(难点) 教学过程 一、情境导入 复习提问： 1．解一元一次方程时，最终结果一般是化为哪种形式？ 2．我们学了哪几种一元一次方程的解法？ 3．移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么？ 4．一艘船从甲码头到乙码头顺水行驶用了2小时，从乙码头返回甲码头逆水行驶用了2.5小时，水流速度是3千米/时，求船在静水中的速度． (1)题目中的等量关系是______________． (2)根据题意可列方程为______________． 你能解这个方程吗？ 二、合作探究 探究点一：利用去括号解一元一次方程 【类型一】 用去括号的方法解方程 例1 解下列方程： (1)4x－3(5－x)＝6； (2)5(x＋8)－5＝6(2x－7)． 解析：先去括号，再移项，合并同类项，系数化为1即可求得答案． 解：(1)去括号得4x－15＋3x＝6， 移项合并同类项得7x＝21， 系数化为1得x＝3； (2)去括号得5x＋40－5＝12x－42， 移项、合并得－7x＝－77， 系数化为1得x＝11. 方法总结：解一元一次方程的步骤是去