数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程合并同类项.docVIP

人教新课标七年级上册 数学 HYPERLINK /3.2 解一元一次方程（1） ──合并同类项与移项 颍南中学李卫芳 【教学目标】： 会列一元一次方程解决实际问题，并会合并同类项解一元一次方程； 【教学重点】： 会合并同类项解一元一次方程； 【教学难点】： 会列一元一次方程解决实际问题； 【教学过程】 (一)情景创设 导入新课. 通过欣赏图片,引入新课，明确学习目标。 小明很喜欢集邮，在他收集的132枚邮票中，自己订购的邮票数是与别人交换互赠的邮票数的一半．你知道小明订购的邮票数吗？ (设计意图：让学生经历欣赏各式各样的邮票，让其感受到即将学习的内容与身边的事物有密切的联系，能激发他们的学习兴趣，增强他们的学习求知欲，同时也体现了数学来源于生活的数学意识。） (二)课堂探索 互动交流 1．探究 问题：某校三年级共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？ 分析：设前年这个学校购买了x台计算机，已知去年购买数量是前年的2倍，那么去年购买___台，又知今年购买数量是去年的2倍，则今年购买了______（即____）台； 题目中的相等关系为： 三年共购买计算机140台，即前年购买量＋去年购买量＋今年购买量