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- 2019-01-14 发布于河南
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HYPERLINK / 解一元一次方程(去括号)教学设计
启明中学 曹集利
【教学目标】
知识与能力
1. 掌握去括号方法,学会解带括号的一元一次方程。
2. 培养学生观察、分析、概括和转化的能力,提高他们的运算能力,进一步探索一元一次方程的解法.
过程与方法
通过学习去括号解一元一次方程,体会到式子变形的转化作用
情感态度与价值观
1.通过引导发现,培养独立思考问题的能力;
2.通过学习,更加关注生活,增强用数学的意识,从而激发学生学习数学的热情.
【学情分析】
一元一次方程是最基本最简单的方程,是学习好初中阶段其他方程的 基础,在本单元中,重点是研究一元一次方程的解法,在单元前面课时中,学生已经学习了移项解一元一次方程的基本步骤和必备知识,对于本课时,遇到带有括号的一元一次方程如何处理,如何解决问题,让学生通过思考实践来获得解决途径,增强学生的学习能力,提高学生的学习兴趣。
【学习重点】
用去括号解一元一次方程。
【学习难点】
1.括号前是“-”时,括号内的各项要改变符号。
2.括号前的数字要与括号内的每一项相乘。
一.复习回顾
1.同学们还记得如何去括号吗?请将下面式子的括号去掉:
①+(2a-3b+c)=
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