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- 2019-01-15 发布于河南
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HYPERLINK /3.4.1销售中的盈亏(探究1)
教学内容
课本第102页.
教学目标
1.知识与技能
理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念;能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题.
2.过程与方法
经历运用方程解决销售中的盈亏问题,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.
3.情感态度与价值观
培养学生走向社会,适应社会的能力.
重、难点与关键
1.运用方程解决实际问题.
2.难点都是如何把实际问题转化为数学问题,列方程解决实际问题.
3.关键:理解销售中,相关词语的含义,建立等量关系.
教具准备
投影仪.
教学过程
一、引入新课
前面我们结合实际问题,讨论了如何分析数量关系,利用相等关系列方程以及如何解方程,可以看出方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具,本节我们将进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题.
二、新授
探究1:销售中的盈亏.
某商店的某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
要解决这类问题必须理解并熟记下列式子:
(1)商品利润=商品售价-商品进价.
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