数学人教版七年级上册3.2解一元一次方程（一）.docVIP

七年级数学《3.2解一元一次方程（一）——合并同类项与移项①》教学设计 教材分析 《3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项》是义务教育教科书七年级数学上册第三章第二节的内容。在此之前，学生已学会了有理数运算，掌握了单项式、多项式的有关概念及同类项、合并同类项，和等式性质，进一步将所学知识运用到解方程中。这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。合并同类项与移项是解方程的基础，解方程它的移项根据是等式性质1、系数化为1它的根据是等式性质2，解方程是今后进一步学习不可缺少的知识。体会解法中蕴涵的化归思想，这将为后面几节进一步讨论一元一次方程中的“去括号”和“去分母”解法准备理论依据。?因此这节课是一节承上启下的课通过本节教学，使学生认识到方程是更方便、更有力的数学工具。因而，解方程是初中数学中必须要掌握的重点内容。 让同学体会解方程中的化归思想，会合并同类项解型的方程，进一步认识如何用方程解决实际问题。 本节课从生活、生产实例知识引入，引导学生通过观察、比较、分析、综合，抽取共性，得到解题的本质属性。 学情分析 HYPERLINK /xspd/Index.html \t _blank 学生在第二章《整式》中“整式的加减”的第一课时已经接触并掌握了合并同类项，故本节课只是把合并同类项运用在一元一次方程中，针对学生而言，本节课的掌握并不难。我们的学校属于城镇农村的初级 HYPERLIN