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- 2019-01-12 发布于河南
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解一元一次方程(2) 七年级(上册) 初中数学 常州市新北区滨江中学 茅玉龙 板块一、回顾利用合并同类项解一元一次方程 问题1:在上节课我们利用合并同类项解了一类一元一次方程。你会解下面两个方程吗?(独立完成 同伴互查) 归纳:求方程的解就是将方程变形为x=a( a为常数)的形式。 板块二、尝试用新的方法解一元一次方程 问题1: 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本。这个班有多少学生?(独立思考) 每人分3本,共分出 本,加上剩余 的20本,这批书共 本. 每人分4本,需要 本,减去缺少 的25本,这批书共 本.(思考并填空) 设这个班有x名学生. 表示这批书的总数的两个式子相等. 该方程与上节课的方程 在结构上有什么不同? 板块二、尝试用新的方法解一元一次方程 问题2:如何解方程 3x +20 =4x – 25 解:方程两边都减4x, 得 3x +20 –4x= 4x – 25 – 4x 3x– 4x+20= – 25 方程两边都减20, 得 3x– 4x+20– 20= – 25 – 20 3x– 4x = – 25 – 20 合并同类项,得 – x
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