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高考一轮复习 空间几何体的结构、三视图、直观图 立体几何复习建议 1、掌握三基 (1)基本知识 (2)基本技能：识图、作图 (3)基本思想和方法：转化与化归、运动变化 2、充分利用模型 3、熟记一些重要结论 4、树立自信心 立体几何复习要领 立体几何点线面，做图识图是关键； 理解概念和定理，图形处理割补添； 学会分析找思路，一作二证三计算； 善于思考和勤问，回归课本要牢记； 三视图 正(主)视图——从正面看到的图 侧(左)视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：正视图 侧视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 圆柱,圆锥三视图 球的三视图 几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图 三视图的形成 物体向投影面投影所得到的图形称为视图。 如果物体向三个互相垂直的投影面分别投影，所得到的三个图形摊平在一个平面上，则就是三视图。 正视图 侧视图 俯视图 正视图 侧视图 俯视图 · 正视图 侧视图 俯视图 俯视图 左视图 主视图 几何体 知识 回顾 · 几种基本几何体的三视图 2.棱柱、棱锥的三视图 俯视图 左视图 主视图 几何体 知识 回顾 画直观图的方法叫做斜二测画法。 原图 直观图 原图 直观图 1）画水平放置的平面多边形的直观图关键是确定多边形的顶点位置。确定点的位置，可以借助于平面直角坐标系。 2）平面图形用其直观图表示时，一般说来，平行关系不变；点的共线性不变；线的共点性不变；但角的大小有变化；（特别是垂直关系发生变化）有些线段的度量关系也发生变化。因此，图形的形状发生变化，这种变化，目的是为了图形富有立体感。 （1）在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于o点．画直观图时， 把它画成对应的x′轴、y′轴，使 它确定的平面表示水平平面。 （2）原图形中平行于x或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x′或y′轴的线段． （3）已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变；平行于y轴的线段，长度为原来的一半． 斜二测画法的步骤： * 空间几何体 空间几何体的结构 柱、锥、台、球的结构特征 简单几何体的结构特征 三视图 柱、锥、台、球的三视图 简单几何体的三视图 直观图 斜二测画法 平面图形 空间几何体 中心投影 柱、锥、台、球的表面积与体积 平行投影 画图 识图 面 顶点 棱 多面体定义：由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体 . 多面体定义： 旋转体定义: 轴 旋转体定义：由一个平面图形绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的封闭几何体叫做旋转体 . 棱柱定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个面的公共边都平行. 侧面 顶点 侧棱 底面 棱柱 1、按侧棱是否和底面垂直分类： 棱柱 斜棱柱 直棱柱 正棱柱 其它直棱柱 2、按底面多边形边数分类： 棱柱的分类 三棱柱、四棱柱、 五棱柱、······ 棱柱的性质 （2）两个底面与平行于底面的平面的截面是全等的多边形。 〔3）过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形。 （1）侧棱都相等，侧面都是平行四边形。 直棱柱的各个侧面都是矩形； 正棱柱的各个侧面都是全等的矩形。 棱柱的概念复习 A B C D E A’ B’ C’ D’ E’ · H’ H · 底 底 两个互相 平行的面 叫做棱柱 的底 其余各面叫做 棱柱的侧面 两个面的 公共边叫做 棱柱的棱 两个侧面的 公共边叫做 棱柱的侧棱 有两个面互相平行,其余各面 都是四边形,并且每相邻两个 四边形的公共边都互相平行， 这些面围成的几何体叫棱柱 侧面与底面的 公共顶点叫 做棱柱的 顶点 · · · · · · · · · · 不在同一个 面上的两个顶点 的连线叫做棱柱 的对角线 · H’ H · · H’ H · · H’ H · · H’ H · · H’ H · 1、按侧棱是否和底面垂直分类： 棱柱 斜棱柱 直棱柱 正棱柱 其它直棱柱 2、按底面多边形边数分类： 棱柱的分类 三棱柱、四棱柱、 五棱柱、······ 四棱柱 平行六面体 长方体 直平行六面体 正四棱柱 正方体 底面变为 平行四边形 侧棱与底面 垂直 底面是 矩形 底面为 正方形 侧棱与底面 边长相等 几种六面体的关系： 如图，过BC的截面截去长方体的一角， 所得的几何体是不是棱柱？为什么? 侧面 顶点 侧棱 底面 棱锥定义： 有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫棱锥。 如果一个棱锥的底面是正多边形，并且顶点在底面的射影是底面中心，这样的棱锥叫做正棱锥。 棱