数学人教版七年级上册解一元一次方程——移项.docVIP

案例名称 解一元一次方程——移项 科目 数学 教学对象 初一 提供者 秦翔 课时 一课时 一、教材内容分析 1、本节课是数学人教版七年级上册第三章第二节第二小节的内容。 2、本节课主要内容是解一元一次方程的重要步骤移项。是学生学习解一元一次方程的基础，这一部分内容在方程中占有很重要的地位，在解方程、解一元一次不等式、解一元二次不等式中都要用到。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能：（1）、用移项解一元一次方程； （2）、掌握移项变号的基本原则。 过程与方法：经历运用实际问题提炼方程的过程，发展抽象、概括、分析问题和解决问题的能力。 情感、态度、价值观：通过多媒体演示天平平衡过程，体会数学源于生活的思想，激发学生学习数学的热情。 三、学习者特征分析 针对七年级学生学习热情高，但观察、分析、概括能力较弱的特点，本节从实际问题入手，通过动画演示、让学生自己思考，激发学生的求知欲，提高学生学习的兴趣与积极性。在课堂教学中，学生主要采取讨论、思考、观察的学习方式，使学生真正成为课堂的主人，逐步培养学生观察、概括、归纳的能力。 四、教学策略选择与设计 （1）、自主探索策略：通过分组讨论，学生通过观察、分析发现结论，归纳概括。 （2）、师生交流：通过教师引导，让学生学会学习数学的方法和数学思想。 生生交流：学生分组讨论问题，在讨论的过程中相互交流，发表个人的见解，对问