数学人教版七年级上册销售中盈亏问题.docVIP

课题： 3.4.2 再探索实际问题与一元一次方程（2） 教学目标 1、使学生能根据商品盈亏问题中的数量关系找出等量关系，列出方程。 2、掌握商品盈亏的求法，培养学生分析问题，解决实际问题的能力； 3、让学生在实际问题中，感受到数学的价值。培养学生学数学、用 数学的良好习惯 教学难点 让学生掌握商品销售中的盈亏的算法。找出等量关系。 知识重点 弄清商品销售中的“进价”“标价”“售价”及“利润”的含义。 教学过程（师生活动） 设计理念 引言 前面我们结合实际问题，讨论了如何分析数量关系，利用相等关系列方程以及如何解方程。本节课，我们将进一步探究如何用一元一次方程解决商品销售的盈亏问题。 利用一元一次方程解决实际问题前面已有所讨论，本节承上启下，进一步探究用一元一次方程解决生活中的实际问题。 引例 1、商品进价200元，九折出售，售价 元 2、商品进价是150元，售价是180元，则利润是 元.利润率是__________ 某商品原来每件零售价是a元, 现在每件降价10% 降价后每件零售价是 元 4、某商品按定价的八折出售，售价是80元，则原定售价是　　　　元. 5、两件售价均为60元衣服，一件盈利25元，另一件亏损25元,则两件衣服总进价是 　元 学生对进价、标价、售价、打折等商品销售中