五年级变色龙.ppt

读书要求： 1.圈出生字新词，借助课后读音或工具书努力读正确、流利。 2.按提示给课文分段。 我们发现变色龙。 （ ） 我们端详变色龙。 （ ） 我们放回变色龙。 （ ） 读书要求： 1.圈出生字新词，借助课后读音或工具书努力读正确、流利。 2.按提示给课文分段。 我们发现变色龙。 （ ） 我们端详变色龙。 （ ） 我们放回变色龙。 （ ） “啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上毒蛇，急忙赶了过去。 　“什么事？” 　“刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是一条‘怪蛇’，吓了一跳。” 　“在哪里？” 　大家在绿叶丛中找了一阵，没见到“怪蛇”，以为是小李在开玩笑。 　 “在这里！”小李用手一指，豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。 　　“变色龙！变色龙！”中非工人一看就叫了起来。 “啊呀！” （小李） 　“什么事？” 　“刚才我采豆荚时，手碰到冷冰冰的东西，一看是一条‘怪蛇’，吓了一跳。” （小李） 　“在哪里？” 　 “在这里！” （小李） 　 “变色龙！变色龙！” 朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。 名言： 观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。 —苏霍姆林斯基 变色龙是爬行动物，它适于树栖生活。学名叫避役，俗称变色龙就是因为它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。 刘梦熊 刘梦熊 广东台山人。长期从事农业科技工作，曾率领一个农业专家组，前往中非共和国执行援外任务。几年生活，目睹中非风物，他写下了《赤道之国的动物奇闻》，课文《变色龙》就是其中的一篇。 中非地处非洲大陆中央。这里，没有风和日丽的春光，没有秋高气爽的黄金季节，也没有银装素裹的冬景，长年如夏。这里有莽莽的原始森林，没有污染，非常适宜动物的生长、繁衍。 变色龙学名叫避役。 “役”在我国文字中的意思是“需要出力的事”。而“避役”的意思就是说，变色龙可以不出力就能吃到食物。 弥漫 准确 棕色 介绍 距离 香蕉 椭圆 窥探 依然 端详 准确 判断 豆藤 迟钝 伺机 震惊 长筒状 刹那间 冷冰冰 绿莹莹 迅雷不及掩耳之势 绘声绘色 凶相毕露 四面八方 色彩缤纷 指手画脚 　 名副其实 mó 模 mú sì 似 shì mó 模 mú mó（模范）（模仿）（模糊）（模型） 模 mú（模板）（模具）（一模一样）（模子） sì 似 shì sì（似曾）（似乎）（似是而非） 似 shì（似的） 豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。 变色龙的外形特点： 我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸 起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。 全身— 头上— 两眼— 身躯— 腹部— 尾巴 写作顺序：“全身——头——尾