湖南少年儿童出版社三年级起点小学三年级英语下册：Unit 7 Is this an orange-第二时.ppt

第二课时 Unit 7 Is this an orange? Review Review T: Is this a lemon? Ss: Yes, it is. / No, it isn’t. D Let’s Read Is this a ball? No, it isn’t. What’s this? It’s an orange. D Let’s Read Does Dino like oranges? No, he doesn’t. I like apples. It’s sweet. D Let’s Read I like lemons. D Let’s Read I don’t like lemons. It’s sour. D Let’s Read Dino: Is this a ball? Tim: No, it isn’t. It’s an orange. Dino: Can I have it? Tim: Yes. It’s sweet. Dino: I don’t like oranges. Listen and imitate D Let’s Read Practice 0 两人一组，练习对话并表演，其他同学评价。 小组合作，声音洪亮，能够模仿录音、有感情地朗读课文。 小组合作默契，声音洪亮，脱离课本，口语表达较流利准确，感情与肢体语言较丰富。 小组合作默契，声音洪亮，结合已有知识或生活实际，对内容有创新，口语表达准确流利，感情与肢体语言丰富。 B A C Show time C Let’s Act C Let’s Act Is this a/ an …? Yes, it is. / No, it isn’t. Touch and guess. 一位学生上台，将其眼睛蒙上，让其触摸水果实物，并用“Is this...?” 询问水果名称，其他学生用Yes, it is. / No, it isn’t. 作答。 Is this a/ an …? Yes, it is. / No, it isn’t. 询问并回答水果名称： 1.观看Part D课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗读并表演课文对话。2.和朋友相互询问并回答彼此家的水果的名称。 Thank You