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- 2019-01-14 发布于河南
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教 案
2016年 11 月 14 日
课 题
3.3解一元一次方程(二)
第4课时
课型
新授
教学内容
“去分母”解一元一次方程的应用
教 学 目 标
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
知识技能
会找相等关系,列一元一次方程解行程问题;
过程方法
利用去分母解方程,并能检验方程和实际问题的解
情感态度与价值观
经历探索过程,体会解法中蕴含的化归思想,数学建模思想
重点难点
找相等关系列解方程
学习资源开 发
投影仪 能力培养
教 学 过 程 设 计
教 学 内 容
学 生 活 动
设 计 意 图
一、组织教学
二、复习提问:
1.解一元一次方程的步骤、依据、注意事项
2.解下列方程
运动行程问题常涉及的量有哪些?它们之间有什么关系?
三、新授:
问题 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比货车早1h经过B地。A,B两地间的路程是多少?
解:设A、B两地间的路程是x km。
由题意可知:
方程两边乘420,得
合并同类项,得
检验:是方程的解且符合题意。
答:A、B两地间的路程是420 km。
解方程
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