基因在染色体上和作伴性遗传.pptVIP

第2讲 基因在染色体上 和伴性遗传 一、基因在染色体上 萨顿假说 1.内容：基因在染色体上 2.假说依据 3.方法：类比推理 4.实验证据：摩尔根的果蝇杂交实验 （1）果蝇作为遗传实验的优点 （2）方法：假说—演绎法 （3）杂交实验 注意 雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的染色体称为常染色体，如果蝇的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ染色体。 在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因需将性染色体及其上基因一同写出，如XwY。 摩尔根的果蝇实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体上呈线性排列。 提出“基因在染色体上”的假说的是萨顿，但证明“基因在染色体上”的是摩尔根。 萨顿提出“基因在染色体上”运用的方法是类比推理；摩尔根证明“基因在染色体上”运用的方法是假说—演绎法。 2.概念：雌雄异体的生物，决定性别的方式。 ①雌雄同株 (植物雌雄同株)的生物无性别决定。 ②植物一般雌雄同株,但也有雌雄异株的,如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等,雌雄异株的生物存在性别决定。 3.方式：多种多样。主要是性染色体决定，除此之外，还有其他方式。 如：①是否受精决定性别 例如：蜜蜂 ②环境决定性别 例如：海生蠕虫后螠 注意： 1.性染色体不但存在于生殖细胞中，正常体细胞中也存在。 2.性别分化只影响表现型，基因型不变。 3.性别相当于一对相对性状，其遗传规律遵循基因分离定律。 4.性别决定后的分化发育过程，受环境（如激素等）的影响。 如： ①性逆转： 表现型改变，基因型不变。 雌性非芦花鸡在特定环境中可能逆转为雄性。 蛙的发育。性染色体为XX的蝌蚪，温度为20℃时发育为雌蛙， 温度为30 ℃时发育为雄蛙。 ②日照长短对性别分化的影响 大麻在短日照温室内，雌性逐渐转化为雄性。 ③异性双胎的性别分化 牛怀异性双胎，雌犊的性别分化受到影响。 ④环境不同影响性别分化 蜜蜂的受精卵可以发育为蜂王，也可以发育为工蜂， 其主要受环境——蜂王浆的影响。 三.伴性遗传 （一）概念 性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相联系的遗传方式。 （二）类型 以XY型为例，根据X和Y染色体非同源区段上的基因控制的性状遗传，分为伴X隐、伴X显、伴Y。 1.伴X隐性遗传 （1）实例：人类红绿色盲 2.伴X显性遗传 （1）实例：抗维生素D佝偻病 症状：患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。患者常常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。 3.伴Y遗传 （1）实例：人类外耳道多毛症 四、系谱中遗传方式的判定 （一）判定步骤 1.确定或排除细胞质遗传和伴Y遗传 2.确定显、隐性 （1）无中生有为隐性 （2）有中生无为显性 3.确定伴常还是伴X （1）已确定为隐性遗传 若母病子必病，女病父必病，则伴X； 否则伴常（即母病子正非伴性、女病父正非伴性） （2）已确定为显性遗传 若父病女必病，子病母必病，则伴X； 否则伴常（即父病女正非伴性、子病母正非伴性） 口诀 无中生有则为隐， 隐性遗传看女病， 女病父正非伴性； 有中生无则为显， 显性遗传看男病， 男病母正非伴性。 （二）不确定的类型（从可能性大小来推测） （1）代代连续，很可能为显性；不连续、隔代，很可能为隐性。 （2）无性别差异，男女患者各半，为常染色体遗传病。 （3）有性别差异，男性患者多于女性为伴X隐性，女多于男则为伴X显性。 原则：可常可伴优先伴 很可能为X显 【练习1】判断下列两种遗传病的遗传方式 1. 甲病患者 乙病患者 X隐 常隐 常隐