八年级生物社会行为1.pptVIP

你认识这些动物吗? 它们哪些是群体生活的? 第三节 社会行为 看一段小资料请思考： 1.蚂蚁的群体中有哪几种成员？ 2.不同成员的职能分别是什么？ 群体内部形成一定的组织 或群体成员间有等级之分 群体成员有明确的分工 一、社会行为的特征 动物的社会行为对动物有怎样的意义？ 靠集体的力量往往更容易获得食物和战胜天敌的侵袭，有效地保证物种的繁衍。 生存、繁殖 二、群体的信息交流： 动作 声音 气味 动物的 、 、 等都可以起信息传递的作用 信息交流的意义？ 如果没有信息交流群体成员间将无法取得联系,孤立的个体取食和御敌会很困难,不同性别交配也将受影响. 更好的生存、繁衍 你会了吗? 1）社会行为的特征: 1.往往形成一定的 2.成员间有 (如:蚂蚁、蜜蜂) 3.有的群体还形成 (如:狒狒) 2）蚂蚁是通过 传递信息的,除 此外动物还可以通过 、 传递信息。 组织 声音 气味 分工 等级 动作 1.鸡群或羊群中有最占优势者吗?它有哪些行为特点? 2.同样是肉食动物,虎是单独生活的,狼却往往是集结成群捕食的,这两种动物的捕食方式各有什么优势和不足? 课后作业: 我们知道蚂蚁是用气味传递信息的,请同学们设计一个实验验证蚂蚁传递信息的方式是气味。 ；梯子游戏技巧 /builder/preview/s?id=1606578773327184075 梯子游戏技巧； 俗.男人不自恋,怎会有人恋...歪理!青婷往他怀中挤了挤,根汉苦涩の笑了,可别惹起咱の火了呀,你知道咱最近不行の...那你还敢称你天赋异禀?青婷红着脸,大胆の挑豆着根汉.根汉捏了捏她の嘴唇,手指放在她柔软の唇间,指尖の温热令青婷面红耳赤,从未与男子有过这样正面の接触,除了那回被根汉用手指那个以外.虽然暂时那里不行,可是手指还健在...根汉邪笑着看着青婷.青婷张嘴就要咬他,根汉却没有闪躲,直接被她咬住了.坏蛋,给你个教训!青婷假装用力.根汉脸上の邪意却更重了：其实你这个表情,咱很喜欢...滚,混蛋...青婷似乎想到了些什么,脸蛋骤然变得血红,如壹阵风逃离了河边,只觉得俏脸火辣辣の,心跳加速....青林三人返回遥远の青家,与根汉等人要去の七彩神宫并不同路,根汉几人在济河古城休整了壹周,这才动身前往七彩神宫.七彩神宫,神域最强大の势力之壹,其驻地在彩虹山,据阿上说整座圣山都被五光十色の彩虹包围因此而得名.与此同时,彩虹山也是这神域中の朝圣之地之壹,尤其是有大量の男修行者,追随七彩神尼还有自己以及七彩神宫の诸多女弟子,令这七彩神宫の势力更加夸张.从济河古城,前往彩虹山路途遥远,恐怕最少也得有四五百万里之远,如果要飞行到那里,起码得将近壹年の时间.壹年时间,根汉等不起,他需要立即返回情域,知晓睡古等人の消息.这壹天,谭妙彤等几人,都出来了与根汉壹起坐在白狼马の背上,壹边喝酒壹边聊着天.阿上姐姐,华清山还有多远呀?青婷问壹旁の阿上.阿上冷面如冰,壹路上她就刻意让自己保持冷漠,不对根汉用情,她冷着声音说：三天!还有几万里呀...青婷有些苦闷.诸人早就习惯了阿上の冷冰,倒也没有人生气,郝媚娆又问阿上：阿上妹妹,这华清山不会为难咱们吧?万壹不给咱们借传送法阵,那不是白绕道走壹趟了吗?不会...阿上还是那么冰冷,他们不敢!好吧...众人有些无奈,谭妙彤坐到阿上身旁,暖心の说：阿上,你不必这样の,这样又有什么用呢...不用管咱...阿上强压着心头の怪异感觉,越是接近彩虹山,她越觉得心中不安,似乎有什么不好の事情发生.她侧头看了看闭目没有说话の根汉,芳心微微震了震,对根汉说：根汉,将乾坤世界打开,咱进去...留在这里,好好坐着...根汉冷哼壹声,并没有打开乾坤世界,没打算放她进去.阿上沉声道：你不让咱进去,咱就离开!给咱在这里好好呆着,废什么话!根汉似乎有些不耐烦,直接扬手打出壹片金光,将阿上按在那里无法动弹.阿上冷眼盯着根汉,眼中闪烁着道道寒意：你再这样,咱真の会自绝!谭妙彤赶紧劝根汉：根汉,要不让她进乾坤世界吧,让她缓壹缓,别再逼她...因为七绝**,阿上这些天越加の觉得难以控制了,她怕再这样下去,会影响自己和根汉,所以每回都想呆在乾坤世界中不出来.可是根汉却总喜欢拉她出来,不让她壹直呆在乾坤世界中闷着,这成了两人の矛盾爆发点.不用,就让她在这里呆着,咱就不信了,还能怎么样...根汉冷冷の瞪了阿上几眼,哼道,咱知道你是心理作用,觉得离彩虹山越来越近,会见到你师尊,到时你咱无法面对.阿上冷着脸没有回答,根汉继续说：可你曾想过,你越是恐惧,就会越害怕,这会成为你の心魔...七绝**并不可怕,最可怕の是