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学前卫生学第七章花集体儿童保健.ppt

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学前卫生学第七章花集体儿童保健

第七章 集体儿童保健 第一节 托幼园所卫生保健的意义和任务 一、托幼园所卫生保健工作的意义 二、托幼园所卫生保健工作的任务 托幼园所卫生保健工作的根本任务是在集居的条件下保障和促进幼儿的身心健康。 卫生保健必须与教育相结合。 保健工作的具体任务是: 1.建立合理的生活制度,加强生活护理及教养,促进入托(园)儿童的身心健康。 2.重视营养管理,为儿童提供合理的膳食,满足入托(园)儿童生长发育的需要,防止发生各种营养缺乏性疾病。 3.建立健康检查制度,并对儿童进行生长发育监测,对发现的问题及时进行医学矫治。 4.贯彻“预防为主”的方针,做好预防接种、消毒隔离等项工作,控制及降低传染病的发病率。 5.开展体格锻炼,增强儿童体质及抗病能力。 6.采取相应的安全措施,防止意外事故的发生。 7.创设良好的生活环境,园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求。 8.坚持培养、形成儿童的良好卫生生活习惯,健康的适应性行为及良好的心理品质和道德品质。 三、保健医室的职责 1.制定保健工作计划。 2.完成或提醒家长按计划完成儿童计划免疫。 3督促保教人员搞好班级卫生保健工作。 4.组织协调晨间检查。 5.定期与炊事人员研究儿童饮食。 6.做好传染病的预防、监控和管理工作。 7.建立保健档案。 8.进行卫生科普宣传。 第二节 托幼园所保健的主要内容 一、健康检查 二、制定合理的生活日程 三、提供合理的膳食 四、建立体格锻炼制度 五、传染病管理 六、安全措施 七、建筑设备卫生 一、健康检查 (一)目的 通过健康检查,可以了解儿童生长发育和健康状尽早发现疾病或身体缺陷,以便及早采取矫治措施。 (二)健康检查的种类 1.入所(园)前体格检查和家庭访观 2.工作人员入所(园)前体格检查 3.定期儿童体格检查 4.晨间检查及全日健康观察 (1)晨间检查 主要目的是防止儿童将传染病及危险品带到园内。 一问 二摸 三看 四查 (2)全日健康观察 二、制定合理的生活日程 根据儿童保教机构的教养目标和儿童的年龄特点,以及儿童身心发展的规律,将儿童一日生活的主要内容如睡眠、就餐、活动、游戏、学习等环节的时间、顺序、次数和间隔时间等给予合理的安排,以保证儿童一日生活有规律的进行。 7:20 - 7:50 晨间接待区域活动 7:50 - 8:50 晨间活动 早操 8:50 – 9:10 入厕舆洗 晨间谈话 9:10 – 9:30 教学活动 9:30 – 10:10 区域活动 10:10 – 10:35 户外游戏 10:35 – 11:00 餐前活动与准备 11:00 – 11:30 午餐 11:30 - 11:50 餐后活动 12:00 – 14:20 午睡 14:20 – 15:00 起床、点心、喝水 15:00 – 15:45 角色游戏 15:45 – 16:00 离园准备 16:00 – 17:00 离园活动 (一)安排合理生活日程的意义 保护儿童神经系统的正常发育 形成动力定型 保证劳逸结合 保证睡眠时间 保护儿童消化系统的正常功能 便于更好地安排教育活动 (二)制定一日生活作息制度的依据 依据婴幼儿的年龄特点 依据地区的特点和季节的变化 依据家长工作时间的需要 依据教育教学的要求 (三)执行生活制度的注意事项 坚持执行 保教结合 家园同步 个别照顾 培养良好的卫生习惯 三、提供合理的膳食 (一)膳食的卫生要求 符合儿童的营养需要 符合儿童的消化能力 促进食欲 清洁卫生 (二)膳食计划 选择食物的种类 计算数量 制定食谱 讲究烹调技术,注意饮食卫生 (三)合理的膳食制度 合理安排就餐时间和合理分配食品数量,是对膳食制度的最基本的要求。 (四)托儿所“婴儿膳食”的管理 (五)记账法膳食调查 (六)严防食物中毒 四、建立体格锻炼制度 (一)体格锻炼的意义 增强体质 有利于德智体全面发展 符合用脑卫生 有利于体弱儿童的康复 (二)体格锻炼对身体的作用 (三)体格锻炼的注意事项 持之以恒 循序渐进 个别对待 及时调整 (四)体格锻炼的方法 体育游戏、体育活动 三浴锻炼:日光浴、空气浴、水浴。 阳光+空气+水=健康 阳光---生命之父 空气---生命之根 水---生命之母 五、传染病管理 (一)

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