2019上半年全国教师资格统考模拟卷小学《教育教学知识与.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2019 上半年全国教师资格统考模拟卷 小学 《教育教学知识与能力》卷一 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题 （本大题共20 小题，每小题2 分，共40分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答 案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.关于受教育者的描述，错误的是 （ ）。 A.是学习的主体 B.承担学习责任，接受教育的人 C.凡是进入学习过程的人 D.非全日制学生不是受教育者 2.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育行政部门规定的课程方案 和教材属于 （ ）。 A.领悟的课程 B.理想的课程 C.正式的课程 D.经验的课程 3.夸美纽斯在其著作 《大教学论》中提出，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前， 让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的 （ ）。 A.思想性与科学性统一的原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.启发性原则 4.某中学唐老师在讲授 《人类共同的家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”的活动，学生 兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动， 并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是 （ ）。 A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 5.针对小学阶段学生的特点，教师在教学内容上会多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学 方法上，一般多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展 （ ）特点。 A.稳定性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 6.为了要记住 “桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些 “桌子上放着巧克力”等这 样的联系，这是 （ ）记忆策略的运用。 A.注意策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略 7.很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实，动机强度与工作效率之 间是 （ ）。 A.倒U型曲线关系 B.U型曲线关系 C.线性关系 D.W型曲线关系 8.文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有 （ ）。 A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能 C.文化的选择功能 D.文化的提升功能 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 9. （ ）是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关 键。 A.备课 B.上课 C.课外作业的布置与批改 D.课外辅导 10.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指 （ ）。 A.班级 B.班集体 C.兴趣小组 D.班委 11.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先问答，这类