四年级四以班家长会.pptVIP

L/O/G/O 各位家长，您好！ 四年级四班 主题 栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。 做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯： 1.专心致志。每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。 5.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”， 四年级孩子的特点： 1、四年级孩子一般年龄是９--１0岁，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，是不安的开始。 2、四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，是培养学习能力、学习习惯的最佳时期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展，是培养孩子写作能力和阅读能力的关键时期。孩子的逻辑和抽象思维能力开始增强，归类、对比、推理等能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用。 培养孩子的好习惯是关键： 首先，从习惯养成的特点来看，四、五年级是强化好习惯和改正坏习惯的关键时期，过了这个关键期，这些坏习惯将不会轻易改掉。 其次，从孩子意志力的发展特点来看，尽管这时的孩子意志力发展还只是初步的，并且是不稳定的，但在这个时候，孩子的意志力发展开始由弱到强，由他律到自律过度。孩子会通过克制自己，主动培养一些好习惯和改正一些坏习惯。因此好习惯的培养和坏习惯的改正都不是很困难的事情。 四年级学生学习习惯的要求： 持之以恒 守时惜时 劳逸结合 姿态端正 提前预习 专心听讲 爱提问题 及时改错 查询资料 仔细审题 爱好阅读 勤于动笔 认真书写 善于交流 勤于思考 本班孩子的特点： 男生16人，女生15人，男生活泼好动，女生文静可爱，整个班集体学习风气良好，团结向上，好人好事不断涌现。,但上课不够积极，作业上交情况欠佳，有个别学生偶尔会不按时交作业，作业马虎，纪律松散。 ★孩子中存在的问题 1、上课时，部分学生思想不够集中，学习主动性、参与性不够。 2、作业时，极个别同学态度不够认真，字迹潦草，订正不及时。遇到较难题目，不认真读题，解题，有的甚至空在那儿或者抄袭作业。 3、双休日作业最没质量（潦草、少做、作业不带、遗失） 4、学习用品整理、保管不当（缺少课本、尺、钢笔、水笔、作业本等） 5、相当部分孩子阅读习惯没养成，没有做到乐读，因此语言积累较少，写起作文来较困难。 6、部分的孩子相当爱吃零食，从而养成了乱花钱的不良习惯。 借此机会，向各位家长提一些建议 1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。 2、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。 3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。 4、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。 在其他方面的要求： 1、时刻提醒孩子注意安全(特别是交通安全和食品安全) 2、注意指导孩子安排好双休日的作息时间。 3、指导孩子自己整理床铺、书包、自己收拾自己的东西。 4、适当控制好孩子上网和看电视的时间，防止入迷。 5、冬天到了，提醒孩子上学不要迟到。 管理理念： 1、管是为了不管 2、培养学生自主（意识、能力、精神） 3、培养良好的习惯（生活、习惯） 栽种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。 想做优秀家长应注意的细节 1.任何时候都对孩子满怀希望； 2.经常鼓励孩子，当孩子遇到失败的时候，不要泼冷水。 3.要求孩子做到的，父母首先做到； 4.父母不在孩子面前争吵； 5.当被人指出孩子的缺点时，不护短； 6.正确面对孩子的“为什么”； 7.孩