高中地理教师全员培训：高中地理课程改革动态、问题与思考课件(北京师范大学地理学院)(共183张).pptVIP

任务：各小组探索圣彼得堡地图中红线内的区域，将看到的典型的城市文化景观记录下来，并加以解释。之后，每个小组要用自己拍照的照片进行汇报。需要各小组找到并拍照的三个重要的历史坐标： 1、彼得与保罗大教堂（建立于1712-1733年） 2、冬宫（建立于1754-1762年） 3、古战船船头纪念柱（建立于1810年） 此外，每个小组还要拍摄另外至少七个你认为反映圣彼得堡的典型文化景观。 各小组汇报时，只能使用10张照片。 每个小组会拿到一张圣彼得堡城市地图，上面注明了三个重要历史坐标、所住饭店位置，红线标明的是活动边界，每个小组一定要在边界内活动；每个小组会拿到一个数码相机、圣彼得堡游览手册（英文）、纸张和笔。如果你的小组带了用你母语写的圣彼得堡游览手册，也可以使用；一定要使用发给的数码相机，不可以使用其他的材料或电子装置。各小组在每个地方所拍摄的照片，必须有两个小组成员在里面。 暗示：最佳的汇报要包括你认为造就了圣彼得堡不同文化各种元素在内。 汇报：各小组必须在下午12：30以前回到住宿的饭店吃午餐，并小组成员合作制作汇报稿；每迟到两分钟扣一分(9:30出发)。下午1:30以前，各小组要比较选择所照的照片，删除不使用的照片，将相机连同选择的10张照片（3张要求照片和7张自选照片）交给竞赛工作人员；然后各小组要完成10张照片的汇报稿。下午2:45开始进行各小组汇报，每个小组选一个发言人，用英文进行该组圣彼得堡文化景观的阐释说明。每个小组只有5分钟进行10张照片的汇报。 汇报会由所有小组协调人和两名竞赛裁判评分，分数以平均分计算。 评分标准： 包括任务中所有必要的元素； 包括各种不同的典型文化景观； 简要说明每张照片是如何表现文化景观的； 证明对文化景观有很好的理解。 9-10为优 ，7-8为良，5-6为尚可，3-4为较差， 0-2为差。 汇报的满分为40分。 冬宫 彼得与保罗大教堂 船头灯塔 喋血大教堂 古埃及印记 中国队的其他照片 二战烈士墓 喀山大教堂 俄罗斯套娃 地铁站 彼得大帝 中国地理学会组织的竞赛活动 竞赛型： 中国中学生地理知识竞赛暨（美国）国家地理世界锦标赛选拔赛 中国中学生地理奥林匹克竞赛暨国际中学生地理奥林匹克竞赛选拔赛 创新型： 中国青少年环境地图比赛 普及型： 地球小博士：小学、初中、高中 中学地理优秀论文比赛 中国地理学会地理奥林匹克竞赛工作组 官方网站为地理奥赛网：：igeo是国际地理奥赛的缩写，cn是中国简称 2014年11月在山东广饶举行第六届中国地理奥赛 2014年11月第三届中学生地理知识竞赛 （5）让四个人每人抓住那块布的一个角。 （6）数“一、二、三”，迅速抬起那块布。 ?观察和分析 （1）为什么陆地上空的空气会上升？ （2）气球发生什么现象了？它们为什么会这样运动？ （3）如果气球代表冷湿空气，当它们运动到陆地上空 时，你认为会发生什么？ （4）季风在什么季节发生？季风是福还是祸呢？ （5）气温的变化会给印度的季风带来什么影响？ 通过计算机模拟印度上空的大气层，表明：二氧化碳和硫化物的增加，可能显著改变陆地和海洋之间的温差。而季风的发展正是依靠陆地的高温与海洋的低温所形成的温差。科学家通过计算机模拟证明，工业大气污染可能会降低陆地和海洋之间的温差，从而使季风期缩短。虽然季风可能带来灾难，但它对当地的食物和水的供给也是至关重要的。 资料：空气污染可能引起季风期的缩短 ?采取行动 我们在一个地方所做的事情可能会影响到遥远的其他地方。全球变暖以及中国和印度的高速工业化，是影响季风的最大因素。你可以做以下一些事情，减缓这种趋势。 √ 少买工业不断膨胀的国家所生产的产品。 √ 减少产生温室气体的活动。尽可能骑自行车、步行或合伙使用汽车。 作业怎么培养学生的能力？ 案例：《世界地理》习题集 四个目的： 复习课本内容； 发展地图技能； 培养社会研究技能； 培养学习技能 1、填字游戏：根据提示完成字谜 横向： 1、在爱琴海上的一个希腊岛屿 4、爱尔兰的另一个名字 7、布拉格的一条河，也是斯美唐纳的一首音乐诗的名字 8、围海开垦出来的土地 9、对欧洲气候和信封的重要影响因素 10、英国和其他一些欧洲国家的立法权主体 12、第二次世界大战中被分为两个共和国的欧洲国家。 纵向： 2、一个中世纪政治制度和土地所有制制度 3、拦住河水的墙 5、1750年以后的欧洲制造业 6、来自拉丁语-罗马与的词汇总称 11、西欧经济共同体的缩写 B、发展运用地图的技能 在下面空白的世界地图上，将以下内容的名称和位置表在相应的位置上。 （1）七个大洲 （2）四个大洋 （3）某个海湾和某个湖泊 （4）某个半岛 （5）一