物联网工程专业人才培养的探讨.docx

物联网工程专业人才培养的探讨 摘 要： 文章针对高校物联网工程专业人才培养的需要，分析物联网工程专业与其他传统信息类专业所具有的不同特点。在此基础上我们根据教学实践和课堂观察结果，提出物联网工程专业人才培养的几点建议。这些建议主要包括：增加学生自主学习的时间、增加教学中内容自由的实验课时间以及增加对学生独立解决实际问题能力的培养。 关键词： 物联网工程； 人才培养； 教学实践； 建议 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2018）08-88-02 Suggestions on cultivating talents of Internet of Things engineering specialty Wang Zhigang， Wen Xianbin （Tianjin University of Technology School of Computer Science and Engineering， Tianjin 300384） Abstract： This paper analyzes differences between the specialties of Internet of Things and other information-class in terms of the requirement of training talents of Internet of Things engineering specialty. Based on the analysis， some suggestions on talents training of Internet of Things engineering specialty are given according to the teaching practice and observation in class. The suggestions includes： increasing the time for students to study actively； increasing the time of experiment class in which students can do what they like， and improving students ability of solving practical problems. Key words： Internet of Things engineering； talents training； teaching practice； suggestion 0 引言 物工程是信息时代新产生的电子信息类专业，有着与计算机科学与技术、电子信息工程等其他传统信息类专业完全不同的教学特点。 物联网的概念是在1991年由美国麻省理工学院（MIT）的Kevin Ash-ton教授首次提出的[1]，但在之后的几年里一直没有得到太多的重视，直到世纪之交的2000年后才被世界各个国家政府作为重点发展的技术。因此物联网是一个非常年轻的新概念，物联网技术的高速发展也是发生在近10年左右。2011年我国发布了《物联网“十二五”发展规划》并将物联网产业上升为国家战略需求[2]，国内各高校积极响应，有效地开展了物联网工程专业的教学与科研活动。 物联网工程专业以培养系统掌握物联网基本理论、技术和应用知识以及相关学科基础知识，能胜任物联网研究、开发、应用、管理等方面工作的高级复合型人才为目的。本文作者所在单位也于2012年正式开始物联网工程专业的人才培养工作，并明确了以培养物联网工程实践型人才为天津以及滨海新区经济发展服务为办学目标。 1 物联网工程专业人才培养的建议 物联网是指，将各种可寻址、可通信、可控制的电子设备终端相互连接起来，实现信息共享和传输、远程控制等。物联网在各行业的广泛应用极大地提高了人们的生活质量和生产效率，甚至实现了一些从前我们不能完成的事情。物联网技术的广泛应用及技术进步需要有高素质的物联网专业人才。因此如何培养高质量的物联网专业人才是一个重要问题，对国民经济发展水平和人民生活的舒适程度有重要影响。物联网专业虽然是一个信息类专业，但是它与其他传统信息类专业如计算机、电子以及网络工程又有很大不同。首先物联网专业教学内容的覆盖范围比较广泛，包括计算机、电子和通信工程专业的一些基础专业知识[3]，同时又包括一些前沿物联网技术。物联网专业又是一个实践性很强的专业，对理论知识要求有一定的宽度但通常不需要掌握得非常精深，能够用理论知识将物联网技术灵活地应用到各种环境中，使得我们的工作、生活更加便利[4]。物联网专业的教学是一个完全新生的事物，许多方面没有可借鉴和学习