2018_2019学年高中生物第5章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构课件新人教版.pptVIP

-*- -*- 第5章 生态系统及其稳定性 第1节　生态系统的结构 一 二 一、生态系统概述 一 二 [预习反馈] 1.思考 下列哪些属于生态系统? ①一片树林　②一片草原上的所有生物　③一个动物园中的全部动物和植物　④一个果园中的全部果树及其无机环境　⑤密云水库　⑥生物圈 答案:①⑤⑥。 一 二 2.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是(　　) ①公园中的全部菊花　②一块棉田中所有的幼年的和成熟的棉蚜　③一个果园中所有的苹果及其无机环境　④一片原始森林中的全部动物和绿色植物　⑤长江中的全部生物　⑥密云水库中的全部生物及其无机环境 A.①③⑥　　　　　　 B.②④③ C.②⑤⑥ D.①⑤③ 解析:一个种群中只有一种生物;一个群落包括某一地区的全部生物;一个生态系统包括某一区域的全部生物和无机环境。菊花不是一个物种,有30余种;果园中所有生物及无机环境才能构成生态系统;④中的生物仅是群落的一部分。 答案:C 一 二 二、生态系统具有一定的结构 1.生态系统的组成成分 一 二 2.食物链和食物网 一 二 [预习反馈] 1.思考下列问题。 (1)组成生产者的生物除绿色植物外还有哪些生物? 答案:光能合成细菌和化能合成细菌,如硝化细菌、硫细菌。 (2)动物都是消费者吗?并举例说明。 答案:动物不都是消费者,比如蚯蚓、蜣螂属于分解者。 (3)群落中包括生态系统的哪些成分? 答案:群落中包括生态系统的生产者、消费者和分解者。 (4)分析食物链中各动物所处的消费级别与其营养级级别间存在什么关系。 答案:营养级级别比消费级别高一级。 一 二 (5)写出谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中包含的食物链,并注明各生物在生态系统中的组成成分和营养级别。 答案: (6)各种生物所处的营养级是不是一成不变的? 答案:不是。 一 二 2.判断 (1)生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同食物链中占有不同营养级。( √ ) (2)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱。( × ) (3)河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统。( × ) (4)动物的存在加快了人工松树林的物质循环。( √ ) (5)在生态系统中,连接生物和无机环境的两个重要组成成分是生产者和分解者。( √ ) (6)食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道,是生态系统维持相对稳定的重要条件。( √ ) (7)从生态系统的营养结构上看,蓝藻处于第一营养级。( √ ) 一 二 3.在一条食物链中处于第三营养级的生物一定是 (　　) A.初级消费者 B.次级消费者 C.三级消费者 D.生产者 解析:营养级的级数总是比消费者的级数多一级。 答案:B 一 二 4.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是 (　　) A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分 B.硝化细菌是自养型生物,在生态系统中属于生产者 C.病毒是异养型生物,在生态系统中属于分解者 D.蚯蚓是需氧型生物,在生态系统中属于消费者 解析:光能、热能等属于生态系统的成分,A项错误。硝化细菌能进行化能合成作用,是自养型生物,属于生产者,B项正确。病毒在细胞内进行寄生生活,属于消费者,C项错误。蚯蚓营腐生生活,属于分解者,D项错误。 答案:B 探究点一 探究点二 生态系统的组成成分 问题导引 为什么说生态系统是一个整体呢?各成分之间有什么联系? 以下图中的池塘生态系统为例,分析其组成成分及各组分间的关系。 探究点一 探究点二 (1)非生物的物质和能量有阳光、热能、水、空气、无机盐等。 (2)图中的浮萍、水草、团藻、栅藻等属于自养型生物,在生态系统的组成成分中它们属于生产者,该成分中的主要生物是绿色植物,其功能是通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。 (3)草鱼、黑鱼、虾等动物属于消费者。它们通过自身的代谢将有机物转化为无机物(CO2、水、氨等),这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用。 (4)能够将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物的是分解者,该成分的主要生物是细菌和真菌。 探究点一 探究点二 典例剖析 右图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是 (　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定 解析:生态系统包括生物群落和无机环境,生物群落包括生产者、消费者和分解者。从箭头的方向上分析,a的物质来自b,并可传递给c,且b也可传递给c,所以a是消费者,b是生产者,c是分解者。 答案:B 归纳提升 1.生态系统中各种组成成分的关系 (1)非生物的物质和能量:是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源,是生态系统存在的基础。 (2)生产者:是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体的物质和能量的成分,是生