* 西师大版二年级数学上册 学习目标: 1. 初步建立“倍”的概念,能用算式表示一个数是另一个数的几倍。 2.结合生活经验,通过观察、动手操作、同伴合作,对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释,培养同学们分析推理的能力。 3个2 5个3 可以说成是2的3倍。 可以说成是3的5倍。 2个苹果是一份,梨有这样的3份, 梨的个数是苹果的3 倍。 个苹果是一份,梨有这样的 份, 梨的个数是苹果的 倍。 谁和谁比 谁的个数作为一份 谁有这样的几份? 谁是谁的几倍? 谁和谁比 谁的个数作为一份 谁有这样的几份? 谁是谁的几倍? 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。 3只 2个3只 是 的3倍 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 2只 3个2只 6 2 是 的5倍 苹果的个数是桃子的5倍。 请用“ 是 的 倍”说一句话。 10 2 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的1倍 同样多也可以说成:1倍。 红蝴蝶的只数是蓝蝴蝶的1倍 谁和谁比? 谁的个数作为一倍? 谁是谁的几倍? 小朋友,谁能说出每幅图有几只? ( )只 ( )只 4 8 8里面有( )个4 2 8是4的2倍 *
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