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2019年七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第三课发现自己第2框做更好的自己学案新人教版
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3.2 做更好的自己
【学习目标】
(1)知道积极接纳自我是理性和智慧的选择。
(2)学会欣赏自己。
(3)掌握做更好的自己的要求。
(4)正确认识每个人之间潜能的异同,懂得发掘潜能的方法。
【学习重难点】
重点:做更好的自己可以落实的行动。
难点:接纳与欣赏自己。
【情境导入】
展示图片:美国“飞鱼”菲尔普斯
图片介绍:2016年里约奥运会男子200米混合泳决赛,美国选手菲尔普斯夺得冠军,摘得个人奥运会历史第22枚金牌。
教师介绍:这位奥运史上成就最辉煌运动员,泳池外的人生几度迷失。他曾经吸毒、酒驾,退役复出后成绩很糟糕。2014年秋天因酒驾被捕禁赛后,菲尔普斯感觉到世界崩塌,他形容那是他一生中最为凄凉的时间,他坦言自己险些选择自杀。但后来,菲尔普斯重新认识自己,接纳与欣赏自己,调整状态,积极训练,又一次站上了领奖台。
【自学互研】
1.我们应怎样接纳自己?
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳白己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
2.我们应怎样欣赏自己?
(1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲白大,也不是目中无人。
3.欣赏自己的表现。
欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
4.怎样做更好的自己?
(1)做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。
(2)做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
(3)做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
(4)更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
5.怎样激发自己的潜能?
(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要。
(3)通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
【课堂探究】
探究一 接纳与欣赏自己
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小时候,我对自己很不满意。我总以为自己是世界上最无能、最孤僻、最不懂得如何结交朋友的孩子。有些时候,我真的非常讨厌自己。长大以后,我的情况也没发生什么变化。我搬到了另一个城市,以为这样就可以彻底抛开我的过去。我以为,那里没人认识我,也不会有人知道我喜欢吹牛,不会有人知道我浮躁的毛病,不会有人知道我随便走进哪个房间,就会抢尽风头,让别人连句话都插不上;我以为,这样我所有的缺点就都不会被人发现。
结果我发现我错了。无论我搬到哪里,总还是原来的那个我。
自主探究
(1)材料中“我”的经历说明了什么?
我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。因此,我们也更需要认识和接纳自我。
(2)上述材料启示我们应该如何做到积极接纳自己?
①接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
探究二 挑战不可能 做更好的自己
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《挑战不可能》是中央电视台举全台之力重磅推出的超大型节目,节目将通过一个个普通的选手,在舞台上进行超越常人极限的挑战,展示平凡生命的极致表现。节目是以人类自身为对象的一次探索之旅,是对生命潜能的开掘,是对平凡生命超越自我的礼赞。它从人类最原始的“勇敢”出发,展现人们挑战自我的勇气和精神。
自主探究
(1)潜能是《挑战不可能》节目得以顺利开播的重要基础,请说说你对潜能的理解。
①潜能是指一个人身体、心理素质等方面发展的可能性。做更好的自己需要不断激发自己的潜能;
②我们可以通过珍视自己的爱好;
③通过广泛参与多方面的活动;
④通过积极合作,与他人共同完成任务等来激发自己的潜能。
(2)不断激发自己的潜能,我们才能做更好的自己,结合所学知识,说说除此之外,我们应该怎样做更好的自己。
①做更好的自己,就要扬长避短;
②做更好的自己,需要主动改正缺点等。
【网络构建】
【课外拓展】
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。幼鹰起初很满足,过着和鸡一样的生活。当幼鹰逐渐成长为雏鹰的时候,它内心里就有一种奇特的感觉:“我一定不是一只鸡!”直到有一天,一只了不起的老鹰翱翔在鸡场的上空,雏鹰感觉到自己的双翼有一股奇特的新力量,感觉胸腔里正猛烈地跳动着。它抬头看着老鹰的时候,一种想法出现在心中
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