数学人教版七年级上册解一元一次方程.2.1求解一元一次方程教案.docVIP

教师 姜淑莲 授课时间 课时 课题 3.2.1 求解 课型 教学目的 1.要求学生理解移项的含义及注意事项； 2.要求学生学会使用移项的方法解一元一次方程； 3.培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力，渗透化未知为已知的重要数学思想。 重点 正确掌握移项的方法求方程的解 难点 采用移项方法解一元一次方程的步骤 教学 环节 说明 备注 教 学 内 容 复习上节课内容 1、在下列方程中：①2χ＋1=3; ②y2－2y＋1=0; ③2a＋b=3;④2－6y=1;⑤2χ2＋5=6;属于一元一次方程有 ____. 2、利用等式的基本性质解下列方程,并说出每步的依据： （1）2－y=-11; (2) x－4=6 给学生思考时间,让学生通过练习巩固学过的知识。 新课 导入 （3分钟） 利用等式性质解方程 5x － 2 = 8 解：方程两边同时加上 2 ，得 5x－2 + 2=8 + 2 即 5x=10 两边同除以5 得:x = 2. 把原求解的书写格式改成：5x － 2 = 8 5x=8＋2　 思考：上述变化的过程中，等号两边的项发生了什么变化？有什么规律可循？ 激发学生的学习热情和学习欲望 课堂 预习 （4分钟） 核对日