五年级上册-进一法与去尾法综合.ppt

* 教学目标： 1、知识与技能：使学生能够根据实际情况用“进一”法或“去尾”法取商的近似值。 2、过程与方法：在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析比较、灵活解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过对不同生活情境的分析比较，学生感受数学与生活的紧密联系，并在学习活动中体验到成功的喜悦。 星期天老师去超市购物，顺便买了2.1千克的蔬菜， 每千克6.46元 收银员收了13.6元 我用计算器计算得到13.566元 标签上的价格是13.57元 四 舍 五 入 法 同学们，你们有得到什么启示吗? 2.5÷0.4＝ 6.25（个） （1）小强的妈妈要将2.5kg香 油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶子？ 大家想一想，到底需要几个瓶子呢？ 应用四舍五入法：6.25≈6，要6个瓶子。 6个瓶子0.4×6=2.4，只能装2.4kg，需要准备7个瓶子！ 求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。 答：需要准备7个瓶子。 （2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 25÷1.5＝ 16.666 …（个） 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。 应用四舍五入法：16.666≈17，可以包装17个礼盒 1.5 ×17 ＝25.5（m）丝带不够。 这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。 二、探究新知 这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？ 6.25（个） 16.666 …（个） （1）小强的妈妈要将2.5kg香油 分装在一些玻璃瓶里，需 要准备几个瓶？ （2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。 每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带 可以包装多少个礼盒？ 答：需要准备7个瓶子。 2.5÷0.4＝ 25÷1.5＝ 答：这些红丝带可以包装16个礼盒。 余数要占一份: 去 尾 法 进一法 不管小数部分是多少，为了保证总体的完整性都要进一取整数。 余数不够占一份: 不管小数部分是多少，为了保证个体的完美性都要舍去尾数取整数。 1、1瓶水可以倒6杯，有28个客人，至少需要几瓶水？ 3、每张桌子可以供7人坐，来了46人看节目表演，至少需要几张桌子？ 2、有22颗珠子，每5颗穿一串，可以穿几串？ 1、每个塑料袋最多能装8个苹果，买了43个苹果，要都装在塑料袋里，至少需要多少个塑料袋？ 2、从商店买了了63朵花，准备每8朵扎一束，最多能扎几束？ 答：最多能扎7束。 43÷8 ≈6（个） 答：至少需要6个塑料袋。 63÷8 ≈7（束） 口算： 三、解决问题 *