微观经济学第此1章导论.pptVIP

微观经济学 主讲：朱有国 适用专业：经贸学院各专业 教学课时：64 使用教材：黄亚钧《微观经济学》（2） 【】参考教材: 1、高鸿业：《微观经济学》 2、宋承先：《微观经济学》 3 曼 昆： 《经济学原理》 4、范里安：《微观经济学：现代观点》 5、罗伯特＊弗兰克：《微观经济学》 6、黎诣远：《微观经济分析》 本课程的任务： 《微观经济学》是经济、管理类专业核心基础课之一，通过对微观经济学的学习，使学生在理解市场经济运行的基础上，掌握微观经济学的一整套理念及分析方法，从而为其他经济学课程的学习打下坚实的基础。 本课程应达到的要求： 正确理解微观经济学的基本概念、基本原理和基本分析方法，熟练掌握西方经济学的价格理论、消费者行为理论、生产理论、厂商均衡理论，了解福利经济学、公共选择理论和信息经济学等基本观点。并能运用马克思主义的观点对西方经济学理论进行分析、评价，进而借鉴和利用。 第一章 绪论 经济学的基本问题 经济学的研究方法 第一节 经济学的基本问题 一、经济、经济问题、经济学 1、经济 Economy （1）钱、财富、经济实力 （2）相对于上层建筑而言 （3）便宜、实惠、节约、效率。 节约是美德。浪费可耻！ （4）一个社会所有经济活动（国民经济） “人类生活的一般事务” （马歇尔） （5）管理家庭的人(古希腊)（one who manages a household） 2、经济问题 （1）资源的稀缺性 （2）欲望的无限性 （3）权衡取舍（选择） （4）机会成本 opportunity cost 西方的成本观 成本是为了得到它而放弃的东西 “舍 得” 机会成本：由于选择而放弃的最好的东西 天下没有免费的午餐 （5）生产可能性边界（曲线） A、三区域：有效率、低效率、不可能。 B、曲线向外凸出，表明生产该物品的机会成本递增。原因在于资源并不同样适用于每种产品的生产（资源的专用性） C、生产可能性边界的移动（资源和技术的变化） 生产可能性边界的移动 3、经济学 economics 不同定义的侧重点不同 （1）社会管理其稀缺资源（效率和公平） 效率：从稀缺资源中得到最多的东西 平等：经济成果公平的分配 （2）研究资源配置和资源利用 （3）研究生产关系（马克思主义经济学） 二、经济学要解决的问题 1、三大问题 （3W） （1）生产什么和生产多少 What （2）如何生产 How （3）为谁生产 For whom 2、四大问题 (4W) （1）生产什么和生产多少 What （2）如何生产 How （3）为谁生产 For whom （4）谁来决策 Who 3、 五大问题（5 W） （1） What （2） How （3） For whom （4） Who （5） When 4 、“三效”问题 （1）效用 （2）效益 （3）效率 三、资源配置方式 指经济运行方式（经济体制） 区别经济制度与经济体制 1、传统经济（习惯经济） 传统经济 Traditional economy or 习惯经济 Customary economy 2、计划经济 ( 指令性经济 ) Planned economy or Command economy 计划经济：社会资源的配置由一个社会权力中心（政府计划部门）来安排。 企业生产多少、什么 消费者消费什么 学生学习的专业 劳动者的工种 产品（要素）价格的制定等等 都由政府来决定 3、市场经济 Market economy （1）市场通常是组织经济活动的好方式 “看不见的手”（invisible hand） 市场机制调节经济活动 亚当·斯密（1723－1790） A 外部性 B 市场势力 如：垄断等 C 不完全信息 （3）市场外部力量的介入 道德、政府法律 道德是市场经济的基石 三鹿