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第5讲 加试第23题 动量观点和电学知识的综合应用
题型1 动量观点在电场、磁场中的应用
例1 (2018·新高考研究联盟联考)如图1所示,真空中MN上方半径为R的虚线所围的圆形区域内存在匀强磁场,磁场方向与纸面垂直.在磁场右侧有长为2R、间距为R的平行金属板所形成的匀强电场,具体分布在矩形ACFD内.矩形中心线O1O2与磁场区域的圆心O在同一直线上,O1也是圆周上的一点,BAO1DE在同一竖直线上,BA、DE为挡板.有一群电荷量为+q、质量为m的带电粒子以速率v0从圆周上的a点飞入,其方向与aM成0°~180°角且分布均匀地射出,每秒内射出的带电粒子数总为N0,某一沿aO方向射入磁场的粒子从O1点飞出磁场进入右侧电场,并恰好从DF边缘F点离开电场,最后垂直打到探测板PQ上.(不计粒子的重力及粒子间的相互作用)
图1
(1)求电场强度E和磁场的磁感应强度B的比值;
(2)求探测板PQ与MN的夹角θ的正切值和每秒垂直打在荧光屏PQ上的粒子数n;
(3)若打在平行金属板DF上的粒子被全部吸收,打在探测板PQ上的粒子全部被探测板反向弹回,弹回速度大小不变,求从电场中射出的粒子对探测板的平均作用力的大小.(没有飞入ACFD的粒子均被AB、DE挡板拦截)
答案 (1)eq \f(v0,4) (2)2 eq \f(N0,6) (3)eq \f(\r(5),6)N0mv0
解析 (1)带电粒子从aO方向射入,从O1射出,其反向延长线必经过O点,可得轨迹圆的半径与区域圆的半径是相同的,即都为R.
qv0B=meq \f(v02,R)
B=eq \f(mv0,qR)
带电粒子在电场中的运动是类平抛运动,可得
eq \f(R,2)=eq \f(1,2)·eq \f(qE,m)t2
2R=v0t
则E=eq \f(mv02,4qR)
即eq \f(E,B)=eq \f(v0,4)
(2)带电粒子从F点飞出时,水平方向的速度仍为v0
竖直方向速度为vy=eq \f(qE,m)t=eq \f(v0,2)
由数学知识可得tan θ=eq \f(v0,vy)=2
与aM成90°沿aO射入的粒子,此时刚好打到斜面上,可知,只有从A处水平进入的同样的带电粒子会从O2点出来垂直打到斜面上.由数学知识可得,此时带电粒子从a处进入的方向与aM成60°,即在a处入射的粒子能够打到极板上的大小是30°,由此得N=eq \f(N0,6).
(3)带电粒子从电场中出射速度大小为:
v=eq \r(v02+vy2)=eq \f(\r(5),2)v0
对粒子进行受力分析,由动量定理得:
Ft0=Nt0·mv-(-Nt0·mv)
得F=eq \f(\r(5),6)N0mv0
由牛顿第三定律可得,粒子对探测板的平均作用力大小为F=eq \f(\r(5),6)N0mv0
1.如图2所示,在足够大的空间范围内,同时存在着竖直向上的匀强电场和垂直纸面向里的水平匀强磁场,磁感应强度B=1.57 T.小球1带正电,其电荷量与质量之比eq \f(q1,m1)=4 C/kg.当小球1无速度时可处于静止状态;小球2不带电,静止放置于固定的水平悬空支架(图中未画出)上.使小球1向右以v0=23.59 m/s的水平速度与小球2正碰,碰后经过0.75 s再次相碰.设碰撞前后两小球带电情况不发生改变,且始终保持在同一竖直平面内.问:(g取10 m/s2,π取3.14)
图2
(1)电场强度E的大小是多少?
(2)小球2与小球1的质量的比值是多少?(计算结果取整数)
答案 (1)2.5 N/C (2)11
解析 (1)小球1所受的重力与电场力始终平衡
m1g=q1E,E
(2)相碰后小球1做匀速圆周运动,
由牛顿第二定律得q1v1B=m1eq \f(v12,R1)
半径为R1=eq \f(m1v1,q1B)
周期为T=eq \f(2πm1,q1B)=1 s
两小球运动时间t=0.75 s=eq \f(3,4)T
小球1只能逆时针经eq \f(3,4)个圆周时与小球2再次相碰,轨迹如图所示.
第一次相碰后小球2做平抛运动h=R1=eq \f(1,2)gt2
L=R1=v2t,
代入数据,解得v2=3.75 m/s.
两小球第一次碰撞前后的动量守恒,以水平向右为正方向,m1v0=-m1v1+m2v2,因R1=v2t=2.812 5 m,则
v1=eq \f(q1BR1,m1)=17.662 5 m/s
则eq \f(m2,m1)=eq \f(v0+v1,v2)≈11.
题型2 动量观点在电磁感应中的应用
例2 (2018·浙江4月选考·23)如图3所示,在竖直平面内建立xOy坐标系,在0≤x≤0.65 m、y≤0.40 m范围内存在一具有理想边界、方向垂直纸面向里的匀强磁场区域.一边长l=0.1
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