四年级语文上册22跨越海峡的生命桥.ppt

看一些具体事例 1997年４月，该中心进行横跨两岸的骨髓移植，将台湾一名５４岁妇女的骨髓，移植给大陆一名17岁男孩。 1999年7月29日台湾身患残疾的汤女士带着伤病的身躯，为西安29岁的白血病患者王健做捐髓手术。 2003年11月14日上午，该中心几经辗转，将台湾女青年捐献的新鲜骨髓送到汕头 ，挽救了汕头市工贸中专的学生姚文健的生命…… 22、跨越海峡的生命桥 diāo 凋零 凋落 凋谢 bāo 花苞 含苞 苞米 xí 袭击 偷袭 突袭 huái 怀抱 怀旧 关怀 kuàng 空旷 旷野 旷达 暂时 短暂 暂停 zàn qū 躯体 身躯 躯壳 bāo 细胞 同胞 台胞 xiá 峡谷 三峡 海峡 guì 桂花 月桂 桂圆 yí 移民 转移 移动 wān 台湾 海湾 港湾 bǐ 彼此 彼岸 彼人 yú 多余 业余 富余 mài 山脉 动脉 支脉 多音字 间 jiān 间隔 间断 间接 时间 田间 瞬间 jiàn 转 zhuǎn zhuàn 转达 转移 周转 转动 难 nán nàn 难点 难关 难处 难民 灾难 遇难 血 xiě xuè 血型 血压 血液 鸡血 奔 bēn bèn 奔跑 奔驰 奔波 投奔 奔命 词语解释 幸运：好运气。 袭击：趁敌人不备给以攻击。 凋零：指草木凋谢零落。 辗转：经过许多人的手或经过许多地方。 突如其来：突然到来或发生。 海峡：两块陆地之间连接两片海洋的狭窄水 道。 移植：将秧苗或树木移至他处栽种, 文中指将机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。 骨髓：骨头空腹中柔软像胶的物质。 奔波：忙忙碌碌地往来奔去。 谈何容易：说起来简单，做起来可并不 那么容易。 近义词 凋零——（ ）辗转——（ ） 期待——（ ）间隔——（ ） 沉着——（ ）跨越——（ ） 越过 凋谢 周转 等待 间隙 镇静 反义词 凋零——（ ）红润——（ ） 沉着——（ ） 慌张 绽放 苍白 听录音，给课文分段。 第一部分（1-2段） 第二部分（3-6段） 第三部分（7段） 身患白血病的大陆青年小钱静静地期待着来自海峡彼岸的救命骨髓。 海峡彼岸的李博士和台湾青年冒着生命危险在余震中抽取骨髓，并马不停蹄感到杭州为小钱做手术。 小钱得救了，同时点明文章中心。 朗读课文，思考下列问题： 1、文中出现了几个人物？ 小钱 台湾青年 骨髓移植专家李博士 2、他们之间发生了怎样的故事？ 小钱患了白血病，一位台湾青年冒着生命危险为他捐献了骨髓，最后小钱得救了。 1999年9月22日，早晨7时30分，阳光洒满了美丽的杭州市，桂树还没有开花，晨风中已经飘来甜丝丝的香气。 时间越精确，越能够说明故事令人难忘，同时又说明了时间的紧急和宝贵。 这句话属于景物描写，有力地表现出故事发生的环境是清新而美丽的。 第一段交代了事情发生的时间和地点。 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。 请找出句中一组反义词： 苍白——红润 这两个词充分说明身患重病的小钱因为缺乏活力，静静地躺在病床上奄奄一息。 这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。 这句话把“年轻人的生命”比作“含苞的花朵”，不曾开放就将凋零，这个正值花季的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，从而说明骨髓移植对他来说事关生命、十分火急。 现在我们了解一些关于白血病的内容 白血病又名血癌,是由于造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖性疾病,它不仅影响骨髓及整个造血系统,并侵犯身体其他器官，是一种死亡率极高的病症。目前根治白血病的唯一办法是进行骨髓移植 。 虽然骨髓移植是拯救白血病患者的唯一希望,但是找到与病患基因相配的骨髓供体非常困难一一因为在同胞兄弟姐妹中,骨髓类型相配仅有25%的概率。没有亲缘关系的骨髓供者,相配率大约为万分之一。当合适的骨髓供体找到以后,骨髓血必须在抽取后的24小时内输进病患体内，否则会导致失效。 然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。 这句话用具体数字说明找到适合的骨髓难度特别大，同时反衬小钱的幸运。 在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。 表明李博士和台湾青年正处于危险之中，并为下文突出二人的不顾自身安危勇于救人的精神做好铺