数学人教版七年级上册销售中的盈与亏.docVIP

3.4实际问题与一元一次方程（1）——销售中的盈亏 主备教师：刘锋 教学目标： 1．能够分析销售问题中的相等关系；设恰当的未知数，把实际问题转化为数学问题； 2．探索问题中的数量关系，能根据等量关系列出方程，解释问题的合理性； 3．体会一元一次方程在实际生活中的应用。 教学难点：理解问题并将实际问题转化为数学问题。 教学重点：探究解决销售问题的方法和途径。 教学过程： 创设情境： 一服装店老板，自以为聪明，对顾客说：本店服装一律先涨价10%，再降价10%.他认为价格没有变化.聪明的你，这件商品现在的价格与原价一样吗？ 二、预习课本探究1 找出商品销售问题里有哪些量?等量关系有哪些？ 公 式： 利润=销售价－成本价; （或者：利润=卖出价－成本价） 售价=进价+利润 利润=进价×利润率 售价=进价（1+利润率） 售价=标价×（折数／10） 预习检测 1、一个书包进价20元，标价100元，售价60元，利润是多少元？ 2、商品标价200元，九折出售，卖价是多少元？ 3、一只笔降价30%是7元,这只笔原来的标价是多少元.？ 4、算一算： 原价100元的商品打8折后价格为 元；原价100元的商品提价40%后的价格为 元；进价100元的商品以150元卖出，利润是 元，利润率是 ；原