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- 2019-01-14 发布于河南
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信息化教学设计
作者信息
姓名
蔡贵海
电话学科
数学
年级
七年级
邮件
4353238792
单位
广河三中
教学设计
教学主题
3.4实际问题与一元一次方程 (销售问题)
一、教材分析
本节课内容是人教版七年级数学上册第三章一元一次方程的最后一节内容,即实际问题中的销售盈亏问题,本节内容与实际生活联系紧密,学生也有兴趣。
二、学生分析
我上课的班级是我校七年级二班和四班,学生对于用一元一次方程解决实际问题的能力还不够,大多数学生比较害怕实际问题,上课中应该多鼓励,尽量让学生去掉这种心理压力,轻松学习本节课的内容。
三、教学目标
1.知识与技能
理解商品销售中所涉及的进价、原价、售价、利润及利润率等概念;能利用一元一次方程解决商品销售中的一些实际问题.
2.过程与方法
经历运用方程解决销售中的盈亏问题,进一步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型.
3.情感态度与价值观
培养学生走向社会,适应社会的能力.
重、难点
1.运用方程解决实际问题.
2.难点都是如何把实际问题转化为数学问题,列方程解决实际问题
四、教学环境
√□简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他
五、信息技术应用思路(突出三个方面:使用哪些技术?在哪些教学环节如
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