数学人教版七年级上册解一元一次方程——合并同类项与移项.docVIP

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 教学目标 知识目标 理解和掌握移项的方法，并能利用合并同类项与移项求解一元一次方程。 用一元一次方程解决实际问题 能力目标 体会学习移项法则解一元一次方程的必要性，使学生在动手、独立思考的过程中进一步体会方程模型的作用，培养学生建立数学模型的能力。 在解方程的过程中分析、归纳出移项法则，并能运用这一法则解方程。 情感与态度目标 在探究的过程中培养学生独立思考的习惯，在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法，在解决问题的过程中让学生深刻感受到“数学的魅力”。 教学重点 理解移项的法则，会解简单的一元一次方程。 用一元一次方程解决实际问题。 教学难点 用一元一次解决实际问题是寻找等量关系。 授课类型 新授课 教学方法 师生互动法、启发法、生生互动发 教学过程 教学流程 师生活动 设计意图 （一）复习回顾 1、等式两边同时 减去3 ，可得，这是根据等式的性质1。 2、等式两边同时乘或除以-6，可得，这是根据等式的性质2。 3、回忆一下等式的性质是什么？ 通过学生自己利用等式的性质解方程，为下面总结移项法则做铺垫。 创设情境，引入新课 （二） 创设情境，引入新课 活动1：请欣赏下面这首诗 太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼。 一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中。 剩下十五围着我，共有多少请清算。 根据诗的内容，设共有x只鸭子，可列方