数学人教版七年级上册销售中的数学问题.docVIP

3.4实际问题与一元一次方程(销售中的数学问题) 广州市真光中学 彭涛涛 ★教学目标 知识与技能:（1）理解商品销售中所涉及进价、标价、售价、利润、打折、利润率的概念与关系。　　 （2）能根据商品销售中的数量关系找出等量关系，列出一元一次方程，解决实际问题。 2.过程与方法:通过探究和讨论活动， 培养学生建立方程模型将实际问题转化为数学问题的化归能力。 3.情感态度与价值观:让学生在实际生活中感受到数学的重要价值，激发学生学习数学的兴趣。 ★教学重点及难点 重点：从实际销售问题中抽象出进价、售价、利润、利润率等基本量，找出具体相等关系。 难点：分析已知量与未知量，正确建立数学方程模型。 ★教学过程 创设情景，引入新知 问题：如果你是一位“NB”专卖店想挣钱的老板，你会怎么做？ 1、请用文字语言描述下列名词 进价(成本价)是指__________________________________ 原价(标价)是指____________________________________ 售价(卖价)是指____________________________________ 打折是指__________________________________________ 2、盈亏问题中的三个常用关系： (1)利润＝ ____________________________． (2)利润率