国立宜兰大学博雅教育中心104学年度第二次中心会议记录.PDF

國立宜蘭大學博雅教育中心 104 學年度第二次中心會議記錄 會議時間： 104 年11月 10日中午 12時 10 分 會議地點：博雅教育中心會議室 （教穡大樓313） 主席:陳 復主任 紀錄 黃珮鈞: 壹、 主席報告：略 貳、上次會議決議案執行情形 提案 案由及決議事項 執行情形 案由：訂定博雅教育中心中心主任遴選辦法 （草案），提請討論。 經 104.10.5.通識教育委員會第一 一 決議：照案通過，續提通識 教育委員會會務會 次會務會議通過 議審議。 案由：訂定博雅教育中心教學傑出教師候 公告實施 二 選人推薦辦法（草案），提請討論。 決議：修正後通過。 案由：本校通識教育委員會與華中師範大 經104.10.5.通識教育委員會第一 學國學院簽訂學術交流與合作備忘 次會務會議通過及 104.10.28第五 三 錄事宜，提請討論。 次行政會議通過，正報部備查中 。 決議：照案通過，續提通識教育委員會會 務會議審議。 參、提案討論： 提案一：（提案單位--博雅教育中心） 案 由：本中心 103 學年度第二學期教學改善計畫案，提請討論。 說 明： 一、依104.9.14教學發展中心通知辦理。 二、本中心103 學年度第二學期教學改善計畫表，如附件一（p.2~5頁） 三、檢附教發中心103-2 教學反應問卷統計分析報告資料，請參閱（略）。 擬 辦：經會議通過後，續送通識教育委員會課程委員會議審議 。 決 議：修正 103-1 學期具體教學改善策略的執行情形追蹤呈現方式，以表格呈現。 修正後，提通識教育委員會課程 委員會審議。 四、臨時動議: 伍、散會： 13:05散會 1 104-1 學期通識教育委員會博雅教育中心教學改善計畫表 附件一 說明 : 1.依據 本校「教師教學評量實施要點」規定及本會「通識課程教學品質與學習成效改善機制」， 各 教學中心應於每學期第五周前召開教學改善會議，針對各項教學回饋意見提出具體改善措施。 2. 本表提供各教學中心召開教學改善會議討論和記錄之用，各教學中心得增列項目。本表經主管核 章之後，送本會課程委員會議審議。 一､103-1 學期具體教學改善策略的執行情形追蹤 本中心上學期共提出五項改善策略，並且確實執行 ： 103-1 學期具體教學改善策略 執行情形追蹤 效果評估 1 提醒任課教師慎選 TA ，並且給予適當與學生互動技巧已於 104.3.26發通知給各授 103-2 教學評量學生質性意 的訓練，讓 TA展現人際互動的軟實力，作為學弟妹的 課老師 見已無相似問題發生，並有 示範。 相關正向回饋 。 2 提醒任課教師注意休息和下課時間，避免影響學生的 已於 104.3.26發通知給各授 103-2 教學評量學生質性意 下一節上課時間或休息時間。 見中只有一個相關意見。 課老師 3 建議任課教師適度點名，以顧及學生對公平性的感 已於 104.3.26發通知給各授 103-2 教學評量學生質性意 受，並且提高學生的出席率。 見已無相似問題發生