心理健康教育第05课爱额情花开.ppt

* a b c ③通常被称为友谊。通常这也是区分友谊与爱情的标准之一。 * c a b ④通常被称为虚爱。主要是尽义务，如包办婚姻等。 * c a b ⑤通常被称为红颜知己。 * c a b ⑥通常被称为好莱坞恋。 * c a b ⑦通常被称为伴侣。尤其是老夫老妻。 * 恋爱中的冲突 恋爱背后的家庭秘密 爱可以改变一切？ 幸福的双方不应争吵？ 恋爱的双方应该完全坦诚无密？ * 有一种爱叫放手 爱到尽头，离去亦自由 对付失恋的四大法宝： A. 倾诉与宣泄 B. “移情别恋” C. 积极升华 D. 总结经验 * LOVE L 代表Listen，倾听 O 代表Overlook，宽容，宽恕 V 代表Voice，表达，说出来 E 代表Effort，努力与付出 LOVE * 爱情笔记 德波顿 著 上海译文出版社 爱的艺术 艾?弗洛姆 著 商务印书馆 男人来自火星，女人来自金星 约翰?格雷 著 吉林文史出版社 * 谢谢大家！ * 心理健康通识教育课 第5讲 爱情花开 * 第五课 爱情花开 * 绪论：爱情密码 青春期的我们，身心发育正常，我们渴望爱，但不知道如何去爱。 * 美国科学家经研究发现，造成两性之间感情吸引力与“化学反应”有着密切的关系。 产生男女之间吸引力的物质大多数是一种类似氨基丙苯的化学物质。 这些化学物质可以通过两性之间的眼神传递、肌肤触摸等产生，从大脑开始，沿着神经传导进入血液，进而使皮肤变红，身体发热甚至出汗，心情激动亢奋，促使热恋中的男女双双坠落“情网”，难以自拔。 爱情的生化基础 * 科学家们还发现，人体的氨基丙苯等化学物质不能永久存在，人们经过恋爱、初婚的激情后，大约在100天后进入半衰期，开始逐步减少，到3年后（大约1000天），氨基丙苯等化学物质全部消失。 这必然会引起激情逐渐淡薄，也就是出现“情感危险期”。 * 但是，由于恋人长期的共同生活，体内又会产生类似镇静剂的内啡呔的化学物质，它能使恋人之间平衡、安全、互相依靠，甚至不能分离，从而使爱变化，大多数恋人的感情会进一步加深、巩固。 * 爱情是一种能力 著名人本主义哲学家和精神分析心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书指出，成熟的爱情应该具备以下四个要素： 第一：“给予”才是爱的本质，给比得更能让人满足，让人快乐； 第二：关心，即对生命及自己所爱之物生长的积极关心； 第三：责任心，是对另一个人表达出来或尚未表达出来的愿望的答复，是对对方精神需求的关心； 第四：尊重和了解，要在了解对方的前提和基础上肯定对方的独立性和个性。 * 真正成熟的爱情是这四个要素的有机结合，缺一不可。在恋爱过程中，恋爱双方所要学习掌握的就是以这四个要素为核心的“爱”的能力。 爱是一种能力，并非天生就有，需要不断的锻炼和实践才能培养出来。 因此，恋爱也是需要学习的。 * 主题一：性生理与性心理 性生理 青春期的变化 1.体型剧变 2.躯体功能健全 3.性的发育 * 1.目前中国男女性成熟比10年前提前了一年，为12-13岁左右，最早月经初潮在9岁。 2.《藏在书包里的玫瑰》作者张引墨告诉记者，网络调查的数据统计说明，在现在的中学生中，已经发生过性关系的大概在10％以内。性学研究学者刘达临对北京市的中学生进行调查得出的数字是7.4％，上海是15.3％。 －－《新民周刊》 3. 日前结束的一项关于重庆市高校本科大学生性行为、性观念的调查表明，23.5%的男生、10.2%的女生有过性行为。 -2003年02月11日 中国青年报 性教育很必要 * 4.中国性学会性医学专业委员会专家马晓年认为，“为了让孩子能发育成正常、健康、幸福的成年人，性教育的实施应越早越好。” 5. 教育专家认为，对性有正确认识可以帮助青少年知道如何保护自己，不致于让一时的性冲动或因为对性的某种无知而做下令自己后悔终生的憾事。 * “性”是什么 性指与性有关的一切心理现象，不仅包括直接的性活动，还包括人们对性的情感、态度、价值观和性方面的喜好等心理活动的表现。其中有人们普遍认为的正常的性，也包括被认为是不正常的性。 性心理 *